Поделка по пожарной безопасности

Коллаж из фото детей и воспитателей для привлечения внимания к теме пожарной безопасности

Планирование по программе "От рождения до школы"

Статья посвящена использованию интерактивных методов при обучении ОБЖ.На сегодняшний день, чтобы эффективно происходило развитие личности обучающегося, его активности, необходимо применение интерактивных методов обучения. Эти методы повышает мотивацию обучения, развивает интеллектуальную деятельность учащегося, облегчает восприятие нового материала. В данной статье представлены особенности интерактивных методов и форм обучения, преимущества использования интерактивных методов на уроках ОБЖ.

Дорога от дома в детский сад и обратно идеально подходит для того, что бы дать ребенку знания, формировать у него навыки безопасного поведения на улице. У ребенка целая гамма привычек формируется с самого раннего детства. Именно поэтому, начиная с 1, 5-2 лет необходимо формировать у него комплект «транспортных» привычек.

Представляю вашему вниманию свой лэпбук "Азбука безопасности". Цель лэпбука: ознакомить детей с правилами дорожного движения, правилами перехода проезжей части, дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов. Задачи: повторить и закрепить знания детей о светофоре; познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу. Познакомить и учить классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса. Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.

Методическая разработка урока по ОБЖ 8 класс

Определение ушиба, признаки, первая помощь

Определение вулкана,причины, признаки извержения вулкана

Мастер класс по проведению основных мероприятий сердечно-легочной реанимации