12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Анализ воспитательной работы класса
Анализ жизнедеятельности 7 «б» класса за 2010-2011 учебный год.
Календарь памятных литературных дат на 2016 год
Календарь памятных дат в 2016 году
Памятные даты в 2016 году
Публичный отчёт на тему: «Результаты педагогической деятельности»
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА учительницы начальных классов Степаненко Валентины Ивановны
Повышение педагогического мастерства и престижа профессии учителя через Интернет-ресурсы
С развитием современных компьютерных технологий важнейшими педагогическими средствами являются образовательные Интернет-ресурсы. Открытый и свободный доступ к информации дает возможность каждому пользователю максимально развить свои личностные качества и оперативно получать необходимую ему информацию. Сегодня я хочу обобщить свой педагогический опыт и поделиться с Вами своим взглядом на целесообразность использования Интернет – ресурсов для повышения педагогического мастерства и престижа профессии учителя.
Доклад на аттестации
Я работаю над темой «Развитие познавательных способностей учащихся» с целью: • развития познавательных процессов: внимания, восприятия, воображения памяти; • создания условий для проявления творческих возможностей учащихся и положительного отношения к процессу обучения; • развития мышления, речи, моторики, логики; • развития общей культуры личности младшего школьника.
Самоанализ педагогической деятельности
Тема моей педагогической деятельности «Организация самостоятельной деятельности в адаптивной системе обучения с использованием игровых технологий». Главной целью педагогической деятельности является: создание условий для саморазвития учащихся с использованием игровых технологий. Для достижения поставленной цели поставлены следующие задачи: -осуществлять диагностику уровня мотивации учащихся к процессу обучения и процессу саморазвития; -разработать комплекс дидактических игр для выстраивания индивидуальной траектории обучения; -разработать средства мониторинга ученической деятельнос