За тысячелетнюю историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное. Каждая из этих ветвей, представляя собой социальный институт воспитания, обладает своими специфическими возможностями в формировании личности ребенка.

План работы музыкального руководителя с родителями.

План работы с семьями обучающихся.

- Вовлечение родителей воспитанников в единое образовательное пространство; - Оказание помощи современной семье в вопросах воспитания и обучения детей; - Установление доверительных и партнерских отношений между родителями и педагогами, и родителями и детьми.Установление партнёрских отношений с семьей каждого ребёнка; - Объединение усилий для развития и воспитания детей; - Создание атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга; - Активизация и обогащение воспитательных умений родителей поддержка их уверенности в собственных педагог.

Взаимодействие с родителями очень важно, особенно в группах компенсирующей направленности. Ведь эффект динамичного развития ребёнка непременно зависит от осведомлённости и участия родителей в коррекционном процессе.

Перспективный план работы с родителями.

В плане работы с родителями использую всевозможные формы взаимодействия с родителями воспитанников.

Средняя группа.

Работа с родителями.

Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.