12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Природоведение Подписаться на тему
8

Загадки «Овощи»

Материал для уроков окружающий мир 1-2 класс.

Раскрываю этот домик

на две его части

и оттуда достаю шарики –вкусняшки. (Горох)


16

Исследовательская работа "Родник - источник жизни"

Цели и задачи:

- формирование активной гражданской позиции;

- позитивной мотивации дос­тижения социально-значимых ценностных ориентаций школьников;

- расположенных на территории сел Чернитово и Рысли;

- участие школьников в природоохранных мероприятиях, направленных на обустройство и очистку родников;

- развитие интереса к проблемам охраны, сохранения и приумножения природ­ных богатств Тамбовщины;


6

Урок-экскурсия по природоведению 5 класс коррекционная школа VIII вида.

Урок-экскурсия в осенний парк.

Цель: обобщение и усвоение знаний об окружающем мире, полученных при ознакомлении с предметами и явлениями.

Задачи: формирование элементарных представлений о признаках осени, о сезонных изменениях.

Макарова Ирина Михайловна 0
Опубликовано в группе «Особое обучение»

2

Мост через реку знаний

Дизайн-проект благоустройства территории города и образовательного учреждения по улучшению инфраструктуры, флористического обеспечения и эстетического развития окружающей детей среды.

2

Природа - наше всё

Данный урок направлен на развитие у обучающихся чувства ответственности за то, что их окружает, нацеливает на защиту природы, любовь к прекрасному, осознание важности сохранения природных богатств Земли.

1

Тема: «Как мы можем защитить природу».

В ходе данного занятия учащиеся вспомнят уже ранее изученные знания, о том зачем помогать природе, для чего ее защищать, а главное как помочь и защитить её от внешних разрушительных факторов.

1

Как мы можем защитить природу

«Как мы можем защитить природу».

Цель: научить детей любить и охранять природу

Задачи:

1.Формировать бережное отношение к растениям и животным

2.Формировать представления о том,что растения и животные нуждаются в охране и защите

3. Повторить источники загрязнения окружающей среды.

4. Ознакомить с мерами по защите природы.

5. Развивать внимание, мышление, память, речь

6. Воспитывать экологическую культуру.

Надежда 1

3

Экологическая Азбука

Цель: формирование у обучающихся понимания единства человека и природы. Задачи: • расширить кругозор и знания о природе своего родного края; • развивать познавательную активность, умение сравнивать и делать выводы; • формировать у обучающихся экологическую культуру; • воспитывать бережное и заботливое отношение ко всему живому.

12

Сценарий внеклассного экологического мероприятия «Береги лес от пожара, или почему нельзя быть невнимательным в лесу»

Форма проведения занятия: театрализованное представление.

Целевая группа: учащиеся 2-6 классов.

Ответственное отношение к природе, правильное понимание проблем, связанных с ее охраной, формируется у школьников через систему всевозможных детских экологических мероприятий, к числу которых необходимо отнести международные экологические акции, такие как День птиц, День Земли, День охраны окружающей среды. Формы участия в этих акциях могут быть разнообразными: от эколого –  просветительских мероприятий до конкретных природоохранных действий, способствующих осознанию школьниками их причастности  к защите нашего общего дома под названием Планета Земля. Экологическая культура человека проявляется в его отношении к Природе, в его умении обращаться с ней.

 


4

Программа работы педагога с одарёнными детьми

Программа работы педагога Федуловой И.Н. с одаренными детьми по предметам география, биология, химия, краеведение, природоведение.

Цель: обеспечить возможности творческой самореализации личности учащихся в различных видах деятельности.

Ирина Николаевна Федулова 0
Опубликовано в группе «Мой кабинет»