Публикации по теме «Природоведение» (3881-3900)

Учебный материал: фотографии и создание электронных книг.

Весёлая шуточная песня -инсценировка для детей младшего школьного возраста. Можно использовать эту песню на праздниках посвящённых ДНЮ МАТЕРИ, 8 МАРТА, ДНЮ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА.

Использование приема «Ассоциация» в деятельности педагога.

Песня о малой Родине, о любви к своему краю.

Мастер-класс показывает использование приемов «Ассоциация», «Мозговой штурм», групповой работы в рамках урока биологии, экологии, занятия кружка; формирует правила проведения и оформления мини - исследовательских работ.

Цель работы - изучить условия развития плесени в жидкой среде и на хлебе в разных условиях.

Задачи:

• Изучить литературу с целью получения информации о плесени.
• Провести наблюдение за развитием плесени в различных условиях.
• Дать рекомендации по защите продуктов питания от плесени.

Совместное исследование проблемы. Дети анализируют, доказывают, аргументируют свои точки зрения, обсуждают в командах способы представления найденных сообщений. Командам розданы бланк оценивания, в которых в ходе мероприятия дети записывают и делают заметки.

В ходе проекта создается экскурсионный маршрут своей местности на основе технологий Карты Google, веб-альбомы Picasa, YouTube. Тематика маршрута выбирается каждой группой (или индивидуальным участником) самостоятельно.

Красива природа родного села, во все времена года.

Самые большие реки России

Цели урока:

• Изучить особенности рек России. Расширить и углубить знания о реках.
• Продолжить формирование умений работать с географическими картами и другими источниками информации.
• Способствовать воспитанию у школьников любви к родной природе.

Представлены рекомендации для педагогов (учителей и воспитателей) при проведении самоподготовок и коррекционных часов с обучающимися по предметам природоведение и география.

Цель урока природоведения в 5 классе «ВОДА.RU» - сформировать и систематизировать представление у учащихся о самом распространенном и обычном на наш взгляд веществе на Земле - воде. В ходе проблемной беседы, мозгового штурма, исследовательской работы и выполнения проекта – создание мини-сайта – ребята исследуют свойства воды, узнают о значении воды для жизни на нашей планете.

Примеры использования дидактической многомерной технологии на разных этапах урока

Статья посвящена рассмотрению трудностей адаптации молодых педагогов и возможных путей их решения. В статье подробно рассматриваются условия и система факторов, способствующих успешной профессиональной адаптации молодого учителя в первые годы профессиональной деятельности. В статье рассматривается влияние наставнической работы на успешное становление молодого специалиста как профессионального педагога. Ключевые слова: адаптация, профессиональная деятельность, молодой педагог, наставник.

Проект посвящен приметам весны. Будут проведены социальные исследования младших школьников (какие приметы весны знают), в результате которых учащиеся: - анализируя художественные произведения, познакомятся с основными приметами наступления весны; - узнают об изменениях в живой природе и как они связаны с неживой природой; -познакомятся с различными источниками информации, с художественными произведениями и произведениями устного народного творчества. В результате проекта ребята узнают дополнительную информацию об интересных фактах наступления ранней весны, представят виде рассказа и т.д.

Презентация команды на экологический конкурс

Методическая разработка

Организация учебной деятельности с детьми с отклонениями в развитии имеет ряд особенностей. Данный урок построен таким образом, чтобы обучающиеся в полном объеме усвоили материал, овладели правильным произношением новых слов и усвоили их значение. В ходе урока производится частая смена видов деятельности, массаж биологически активных точек, релаксационная минутка, игровые ситуации. С целью активизации мыслительной деятельности использованы на уроке проблемные вопросы, ситуации.Заключительный этап урока содержит практическую работу и задание, которые позволяют закрепить учебный материал.

Конспект открытого урока по природоведению "Обитатели почв" для учащихся 5 класса специальной /коррекционной/ школы VIII вида

Сочинение- миниатюра по природоедению ученика 5 класса.