| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 | Контактная и правовая информация |
|
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ  |
|
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Самоанализ педагогической деятельности
Подписаться на тему
3
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Все учителя #Учитель-предметник #Соответствие должности
Самоанализ педагогической деятельности
Самоанализ педагогической деятельности учителя химии и географии Захаровой С.Ю. за 2010-2011 учебный год
11
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Воспитатель #Первая категория #Пермский край
Самоанализ профессиональной деятельности воспитателя
Данный самоанализ прилагался к моему электронному портфолио для прохождения аттестации на первую категорию.
0
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Учитель-предметник #Высшая категория
Отчет о результатах педагогической деятельности преподавателя в 2015-2016 учебном году
«Развитие познавательных способностей в изучении математики и информатики». Методы и приёмы проблемного обучения были продемонстрированы на открытых уроках и внеклассных мероприятиях на разных этапах занятия. Были использованы исследовательский метод, эвристический метод и метод проблемного изложения.
0
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Учитель-предметник #Первая категория
Критерии и примерный образец заявления на аттестацию
Критерии и примерный образец заявления на аттестацию
2
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Учитель-предметник #Первая категория
Обобщение педагогического опыта учителя немецкого языка по теме «Современные подходы к работе с одарёнными детьми»
"СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РАБОТЕ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ"
1
#Материалы для аттестации #Самоанализ педагогической деятельности #Свердловская область #Все учителя #Учитель-предметник #Первая категория
Аналитический отчет о результатах педагогической деятельности учителя в межаттестационный период с 2016 по 2018 г.
Налитический отчет о результатах педагогической деятельности Третьяковой Ольги Сергеевна, МАОУ Гимназии №120 г.Екатеринбурга
0
Педагогический опыт «Роль художественной литературы в развитии речи детей»
Речевое развитие занимает одно из центральных мест в дошкольном учреждении, это объясняется важностью периода дошкольного детства в речевом становлении ребёнка и его формировании. В эти годы ребёнок усваивает звуки родного языка, учится отчётливо и грамматически правильно произносить слова и фразы, быстро накапливается словарный запас.
1
Самоанализ педагогической деятельности преподавателя-организатора ОБЖ
Аттестация пройдена в 2016 году.