12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Самоанализ педагогической деятельности Подписаться на тему
1

«Деятельность классного руководителя в формировании социальной компетентности и социальных навыков учащихся»

Социальная адаптация – это непрерывный коммуникативный процесс, в котором участвуют личность и общество. Но общество в целом недостаточно готово к милосердию по отношению к нашим детям. В связи с этим особенно велика роль школы. Успех подготовки школьников к самостоятельной жизни возможен только при соблюдении ряда условий. Главное из них – наличие единой системы взаимодействия на учащихся. Специальные занятия по социально – бытовой ориентировке направлены на практическую подготовку детей к самостоятельной жизни и труду, на формирование у них знаний и умений...

2

Приложение к заявлению в аттестационную комиссию на присвоение высшей квалификационной категории по должности учитель (Алтайский край).

Приложение к заявлению отражает результаты работы учителя в межаттестационный период в соответствии с требованиями, предъявляемыми к высшей квалификационной категории в Алтайском крае. Аттестация успешно пройдена в марте 2022 года. Возможно, данный материал будет полезен моим коллегам,учителям иностранного языка.
irina_hohlova6565 2
Опубликовано в группе «Проект «Как пройти аттестацию?»»

1

Семинар практикум «Обобщение опыта работы педагога-психолога по теме: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с обучающимися с ОВЗ на коррекционно – развивающих занятиях и во внеурочной деятельности»

Использование на коррекционно-развивающих занятиях : Комплекс физминуток; комплекс кинезиологических упражнений; пальчиковая гимнастика; Пальчиковая гимнастика; Дыхательная гимнастика; Зрительная гимнастика; Релаксация; Мимические упражнения; Су-Джок терапия; «Картотека Игры с прищепками»; Песочная терапия; Сказкотерапия;
Ирина Ивановна 0

3

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗА СЧЁТ ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОЦЕССНОГО ПОДХОДА

В статье рассматриваются проблемы и перспективы развития инженерного образования, предложены современные подходы к управлению качеством предметного, традиционного обучения при внедрении процессного подхода в систему образования. В процессе анализа подготовки будущих специалистов было выявлено, что обеспечение качества подготовки не соответствует современным условиям и требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов. В настоящее время требуемые компетенции к молодому специалисту у работодателя не соответствуют преподаваемым профессиональным компетенциям ВУЗа по этой же специа

2

Самоанализ педагогической деятельности «Персональная учебная платформа "Немецкий язык с Фаиной Николаевной"»

В условиях модернизации российской системы образования учителю предъявляются особые требования к формированию его базовых компетенций, в том числе информационной. Информационная компетенция учителя предполагает уверенное владение навыками использования ИКТ в образовательном процессе и становится мотивационным условием для повышения его квалификации и саморазвития. Одним из средств формирования информационно-коммуникативной культуры участников образовательного и воспитательного процессов становится персональная учебная платформа учителя-предметника – важнейший элемент учебно-воспитательного про


1

Опыт работы "Развитие познавательных способностей и активности детей младшего дошкольного возраста посредством экспериментирования с объектами и явлениями окружающей действительности"

Практика работы с детьми дошкольного возраста показала, что для развития познавательной активности и познавательных способностей необходима активная эмоциональная включенность ребенка в познавательную деятельность, организованную как процесс самостоятельного «исследования» ребенком окружающей действительности.

1

Презентация к сообщению по теме «Использование образовательного портала Учи.ру для интерактивного развития детей»

Доказано, при регулярных занятиях на сайте ученики на 30% успешнее справляются с контрольными работами в школе и олимпиадными заданиями и что занятия на платформе Учи.ру способствуют развитию у детей интереса к школьным предметам.