Публикации по теме «Самоанализ педагогической деятельности»

0
"Адаптация образовательных программ для детей с особыми потребностями"
Современное общество становится все более осведомленным о важности инклюзии и обеспечения равных возможностей для всех обучающихся. В этом контексте особое внимание уделяется детям с особыми потребностями, которые могут сталкиваться с различными ограничениями в процессе обучения. Эти ограничения могут быть связаны как с физическими, так и с эмоциональными, когнитивными или сенсорными нарушениями.
9
СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. САМОАНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Самоанализ позволяет определить сильные и слабые стороны педагога. Ресурс отражает сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации
14
СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. САМОАНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ДЛЯ КАТЕГОРИИ «ПЕДАГОГ-МЕТОДИСТ»)
Самоанализ позволяет определить сильные и слабые стороны педагога. Ресурс отражает сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации на категорию «педагог-методист»
18
СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА. САМОАНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Самоанализ позволяет определить сильные и слабые стороны педагога. Ресурс отражает сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации
12
СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА (УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ)
Сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации
16
СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА
Сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации
17
САМОАНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Самоанализ позволяет определить сильные и слабые стороны педагога
0
Статья «Развитие двигательно-моторных функций у детей, страдающих ДЦП в отделениях "Милосердие"» (из опыта работы)
Статья для учителей, работающих с детьми с интеллектуальными нарушениями, 2 вариант, ТМНР Развитие двигательно – моторных функций у детей, страдающих ДЦП в отделениях «Милосердие» (из опыта работы)
0
Сопровождение учащихся, воспитывающихся в замещающих семьях
В начале учебного года, корректируется социальный паспорт школы: просматриваются личные дела учащихся, составляются социальные паспорта классов, социальные портреты семей - определяется статус учащихся и их семей. Полученные сведения позволяют определить группы детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
1
Обобщение педагогического опыта по теме "Системно-деятельностный подход как альтернатива традиционным подходам к химической подготовке обучающихся"
Данная разработка поможет изучить педагогические условия реализации приёмов, форм и методов системно-деятельностного подхода в обучении учащихся как средства повышения продуктивности современного урока химии
3
Статья «Представление опыта педагогической работы в форме самоанализа деятельности воспитателя по использованию здоровьесберегающих технологий в в...
Самоанализ деятельности воспитателя школы-интерната – неотъемлемая часть его профессионального роста и развития. Он позволяет выявить сильные и слабые стороны в работе, определить направления дальнейшего развития. Самоанализ помогает педагогу лучше понять себя, улучшить взаимодействие с детьми и повысить эффективность своей работы. Необходимо систематически проводить самоанализ и стремиться к самосовершенствованию.
0
Рефлексивный анализ урока русского языка по теме «Парные по звонкости-глухости согласные в конце слова»
Предмет: русский язык Тип урока: урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков. Тема урока: парные по звонкости-глухости согласные в конце слова
10
САМОАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Отчёт о работе и результативности деятельности, содержащий выводы о причинах успехов и проблемных моментов, обозначение перспектив