Публикации по теме «Учебно-методические материалы» (35281-35300)
Данный конспект предлагает один из возможных вариантов проведения такого типа урок, в цикле «Visiting England». Урок заведомо содержит избыточное количество материала, что позволяет выбрать задания, наиболее подходящие для того или иного класса\ученика, усложнить или упростить урок, дать разноуровневые индивидуальные задания.
Цели и задачи урока:
Образовательные:
- активизировать употребление лексики по теме « Лондон и его достопримечательности» в речи учащихся для монологической речи на следующем уроке;
- совершенствовать навыки речевой деятельности;
- развивать фонетические навыки...
Данная презентация может быть использована в качестве проверки знаний по теме «Фразеологические обороты». Тема несложная, но её уделяется, как правило, немного времени. Возможно, презентация вызовет интерес у Ваших ребят.
Классным руководителем я являюсь уже в течение 15 лет и вот меня попросили стать классным руководителем в 8 классе. Подростковый возраст у детей, частая смена классных руководителей, родители, трудно идущие на контакт – это сопутствующие факторы которые мне достались. В классе были большие проблемы с дисциплиной, часто срывались уроки, дети не желали принимать участие в классных и общешкольных мероприятиях.
В материале представлена презентация, с которой мои студенты выступали перед учащимися городских школ.
Небольшая помощь учителям, начинающим работать по ФГОС.
Это вид восприятия, характеризующийся целью, соответствующей познавательной задаче. Государственным стандартом предусмотрены наблюдения за объектами гидросферы, за погодой, за растительным и животным миром, за природными компонентами и географическими объектами. Значение наблюдение заключается в том, что они помогают учащимся выделять главное в окружающих их предметах и явлениях, выделять существенные признаки предметов и явлений путем сравнения и сопоставления, выделять существующие взаимосвязи.
Собраны ссылки на разные информационные ресурсы в Интернете.
1. Нормативные основы. Обязанности классного руководителя.
2. Данные об учащихся
2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами
2.2. Сведения о здоровье учащихся. Сведения о питании.
Цель игры:
- Раскрыть понятие «полезные привычки»
- Составить «мозаику полезных привычек» (привести примеры полезных привычек человека)
- Составить индивидуальную характеристику полезных привычек у конкретного школьника.
Цель: Развить навыки уверенного отказа от предложения психоактивных веществ
Задачи:
- Обсудить ситуации, когда подростков принуждают курить, употреблять алкоголь или наркотики.
- Познакомить с различными способами уверенного отказа.
- Тренировать способы отказа от ПАВ.
Термин «Форсайт» (foresight – с англ. предусмотрительность, предвидение, взгляд в будущее) становится все более популярной инновационной технологией построения видения будущего как уже прошедшего. Форсайт нужен для повышения качества принимаемых в настоящий момент решений и для ускорения достижения желаемого результата.
Работа с опаздывающими, выяснение причин отсутствия учащихся.
Организация питания учащихся.
Организация дежурства в классном кабинете.
Индивидуальная работа с учащимися.
Ожидаемые результаты проделанной работы:
1. Духовно- нравственное:
Дети познакомятся с рядом бесед, рассказывающих об истории нашей Родины в целом. Полученные знания изменят внутренний мир каждого ребенка, его мировоззрение, отношение к труду, учебе, товариществу. Программа способствует сплочению детского коллектива, развитию чувства сотоварищества, сострадания, взаимопонимания.
Цель:
1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками;
2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения.
Цель: Создание системы целенаправленного выявления, развития и поддержки одаренных детей; их способностей, таланта.
Задачи воспитания:
- Развивать одаренность обучающихся через индивидуальное обучение и воспитание
- Создать благоприятных условий для реализации их личных творческих способностей, интеллектуального, морально – физического развития.
- Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;
- Создавать учащимся возможности для проявления своих интеллектуальных достижений в школе и за ее пределами.
Презентация к уроку литературы «Герои И.А. Крылова» может быть использована в качестве проверки знаний.
