Публикации по теме «Учитель начальных классов» (50081-50100)
Многие ученые, философы, педагоги, методисты утверждают, что самую главную роль в обучении и воспитании играет именно начальная школа. Здесь ребенок учится читать, писать, считать, слушать, слышать, говорить, сопереживать.
Приоритетной целью школьного образования, вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику, становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря - формирование умения учиться. Учащийся сам должен стать "архитектором и строителем" образовательного процесса. Достижение этой цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий (УУД) (ФГОС 2 поколения для начальной школы).
Перспективный план воспитательной работы носит « примерный» характер и состоит из пяти разделов.
На уроке использованы современные технологии
УМК «Школа России» 1 класс Закрепление вычислительных навыков
Цель: Раскрыть тему материнства, как главной ценности семейного счастья.
Задачи:
1.Формировать музыкальный вкус у учащихся на примере классической музыки И.Баха.
2. Развивать навыки хорового пения.
3.Воспитать бережное отношение детей к маме.
4. Корригировать отклонения в интеллектуальном развитии учащихся.
Оборудование:
Телевизор, синтезатор, музыкальный центр, портрет композитора Баха, словарь, с/ д диск, компьютер, ПОДАРОК ДЛЯ МАМ.
Задания базового и повышенного уровня по предметам
Задания по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению
Урок формирования новых знаний
Дидактические принципы построения урока.Структура урока деятельностного типа в начальной школе.
Урок закрепления пройденного материала с применением проектной технологии в соответствии с ФГОС
Использование конструктора Lego
Обобщить знания о предложении и тексте; повторить признаки предложения и текста; виды предложений; умение анализировать и кратко характеризовать предложение и текст , работать с деформированным текстом; развивать речь учащихся; воспитывать внимание. Умение слушать друг друга.
Знакомство с уровнями самооценки ребенка. Рекомендации родителям по формированию адекватной самооценки школьника.
Методическая разработка по музыке для учащихся 4 классов
