Публикации по теме «Учитель начальных классов» (50081-50100)
Закрепить знания учащихся в правописании слов с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне, закрепить умение распознавать проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова, умение подбирать проверочные слова, закреплять знания о составе слова, обогащать словарный запас учащихся, прививать умение делать обобщение, выводы, аргументировать свои ответы.
Программа LEGO фестиваля для дошкольников с интеграцией коммуникативного, социально-личностного, художественно-эстетического направлений развития дошкольников. Используются инновационные технологии: ИКТ, образовательная технология LEGO.
Разработка внеурочного занятия (духовно-нравственное направление, «Азбука добра»), созданная на основе курса «Родной язык – живоносный источник добра и любви» Д.З. Арсентьева.
Цель: – развитие умений определять признаки существительного как части речи, находить имена существительные в тексте.
Познакомить с пищеварительной системой человека, учить объяснять принципы работы пищеварительной системы, знать органы пищеварительной системы и их функцию в пищеварении, объяснять необходимость здорового образа жизни, анализировать, делать выводы.
Гипотеза исследования: Можно просто предположить ,что мыльный пузырь-это простая, тонкая пленка из мыла и воды. Допустить мысль о том, что есть самый простой рецепт приготовления мыльных пузырей. Узнать, возможно ли дома приготовить различные растворы из подручных средств.
У каждого ученика полоска с цифрами. Учитель читает предложение, учащиеся выслушивают, если согласны с высказыванием учителя, то обводят номер этого сообщения кружком, если нет, то зачеркивают данный номер.
Сценарий мероприятия для проведения праздника День Знаний для первоклассников в игровой форме.
Здравствуйте! Давайте поздороваемся как-нибудь необычно! Те, к кому я буду обращаться, помашите рукой и поздоровайтесь!
– Доброе утро всем девочкам!
– Доброе утро всем мальчикам!
Дорогие друзья. Представляю вашему вниманию работы, сделанную на занятии внеурочной деятельности, в кружке «Рукоделочка». Игрушка-перевертыш Кот. Представляет собой фигуру кота, сидящего спиной. Игрушку можно ставить любой стороной, достаточно перевернуть на другую сторону хвостик. Выполнена учеником 2 класса Титовым Никитой.
Цель: создание условий для раскрытия творческих способностей и интересов учащихся, уверенности в себе, коммуникативности. Мероприятие проводится для воспитания дружбы в классном коллективе, привитие чувства благодарности, доброты, как итог 4 летней работы с классом.
Цели урока:
- обучать познавательным УУД: умение ставить учебную задачу и добиваться её выполнения, развивать мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, формулировать речевое высказывание в устной форме; формировать умение комментировать выполняемые операции; отрабатывать устные и письменные вычислительные навыки.
- развивать навыки коммуникативного общения: использовать различные диалогические приёмы, соблюдать культуру поведения в учебном диалоге;
- формировать личностные УУД: ответственность за свою деятельность; эмоционально-положительное восприятие учения; уверенность в себе; развивать межличностные отношения в процессе совместной деятельности(работа в парах).
Общение родителей и детей иногда осложняется действиями и речами самих родителей. Вот несколько фраз, которые нельзя говорить детям.
№ 1 «Делай что хочешь, мне все равно»
Как бы вы не были заняты, постарайтесь уделить минутку внимания своему ребенку, если он спрашивает вас о чем-то, хочет что-то сообщить. Любому ребенку очень важно чувствовать, что папе и маме интересны его дела...
Этот сценария я разработала для выпускников 4 классов в 2016 году. Надеюсь, материал будет полезен и другим учителям.
4 ведущих:
- Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя!
- Мы сегодня собрались здесь все, чтобы праздник наш отметить!
- А что мы празднуем?
- Ну конечно выпускной!
Цель: закрепить понимание многообразия связей музыки, литературы и изобразительного искусства.
Задачи:
- развитие исторической памяти на основе освоения произведений различных искусств, раскрывающих тему защиты Родины;
- знакомство с жанром реквиема;
- воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России;
