Публикации по теме «Учитель начальных классов» (50241-50260)
«Древо талантов». Дистанционные мероприятия от Центра Всероссийских и международных конкурсов. г. Санкт-Петербург.
Конкурсы Всероссийского и международного формата, викторины для учащихся, педагогов, родителей. Участие платное (от 100 рублей).
Конкурсы для детей разных возрастов, педагогов, воспитателей. Олимпиады, викторины.
Родительское собрание «Знакомьтесь: наша школа!». Презентация
Конспект урока по ФГОС, с дополнительным материалом для рефлексии.
Цель урока: организовать деятельность обучающихся по изучению Мирового океана, его частей и
Задачи:
- Обучающая: познакомить детей с Мировым океаном и его составляющими частями (океанами); изучить подводных обитателей Мирового океана.
- Развивающая: содействовать развитию коммуникативных компетенций через работу во фронтальной беседе; развитию речи, внимания, мышления; способствовать развитию и активизации словарного запаса; умения рисовать по памяти растений и животных; способствовать организации мини - выставки.
- Воспитывающая: воспитывать ответственность, доброжелательность, дисциплинированность; стимулировать познавательный интерес к окружающему миру; способствовать формированию умения взаимодействовать друг с другом.
Цели: Учить детей определять свойства тканей, закрепить знания детей о происхождении тканей, показать зависимость видов тканей и видов одежды.
Задачи:
1. Познакомить детей с разными видами тканей, обратить внимание на отдельные её свойства, с назначением вещей.
2. Активизировать познавательную деятельность, обогащать и активизировать словарь детей.
3. Развивать мелкую моторику, художественный вкус, творческое воображение.
4. Воспитывать бережное отношение к одежде, интерес к старинным и современным предметам рукотворного мира.
Веселая сказка к празднику.
Жила – была принцесса Па. Жили - были царь и царица. Жили – не тужили, чай пили, в ладушки играли. И была у них дочка – принцесса Парашка. Родители в дочке души не чаяли, холили её и лелеяли.
Стихотворение для первоклассников.
А — Автобус номер двадцать шесть.
Б — Баран успел в автобус влезть.
В — Верблюд вошел, и волк, и вол,
Г — Гиппопотам, пыхтя, вошел.
Подбор пословиц к урокам литературного чтения с иллюстрациями.
Пословицы и поговорки о труде
Клади картошку в окрошку, а любовь в дело.
Не боги горшки обжигают.
Земелька черная, а белый хлеб родит.
Викторина по правилам дорожного движения для учащихся со 2 по 6 класс.
Цель:
- профилактика правонарушений, знакомство с правилами безопасного поведения на дороге;
- интеллектуальное развитие учащихся.
В разработке и презентации классного часа рассказывается об истории создания саратовской гармонии, первых мастерах, о проблемах культурного наследия Саратова – саратовской гармошки, попытке возродить музыкальный инструмент в наше время.
Цель: сформировать представление о Саратовская гармонике – уникальной ценности культурного наследия Саратовской области, Российской Федерации, всего международного сообщества.
Всем известны новые требования к современному педагогу, учителю, включающие такие пункты, как обновленное содержание образования, интеграция информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс; активные формы учебной деятельности; инновационные формы организации образовательного процесса, в том числе проектная, исследовательская, дистанционная форма, индивидуализация; использование новых цифровых учебных инструментов, электронных медиатек и др.
Цель занятия – формирование понимания обучающимися взаимосвязи правоспособности и правоответственности личности в современном мире через применение полученных знаний в практической внеучебной деятельности.
Цель: создание условий для формирования вычислительных умений и навыков.
Задачи:
1.Закреплять вычислительные навыки сложения и вычитания в пределах 1000, внетабличные приёмы вычислений.
2. Развивать умения решать текстовые задачи на движение.
Цель: создать условия для расширения, закрепления и проверки знаний о природе малой Родины.
Задачи:
- обобщить знания детей о живой и неживой природе родного края;
- формировать познавательный интерес к изучению природы малой Родины;
- способствовать формированию чувства ответственности за природу, воспитанию заботливого отношения к ней;
- способствовать развитию внимания, мышления, творческих способностей, умений рассуждать, систематизировать, сотрудничать со сверстниками.
