Публикации по теме «Ямало-Ненецкий автономный округ» (61-80)

3
Программа дополнительного образования «Деловое общение» (10–11 классы)

«Деловое общение» - это дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа, социально-педагогической направленности, которая ориентирована на совершенствование, приобретение новых знаний, умений и навыков по предметной области «Деловое общение» обучающимися, проявившими высокую учебную мотивацию по предмету «Деловое общение», а также педагогическую поддержку наиболее одаренных детей и подростков/нуждающихся в адаптации в новых социально-культурно условиях.

11
Программа развития группы семейного типа «СТУПЕНИ» (для детей 1–11 классов)
Формирование гармонично развитой личности – основная задача воспитания. Называя такую задачу идеальной, имеют ввиду то, что личность, в равной степени развитую во всех отношениях, сформировать невозможно. Однако стремиться к этому стоит. Во всяком случае, задача воспитателя, будь то родитель или педагог – создать для формирующейся личности все условия гармоничного развития.
1
Новогодняя игровая программа «Мы встречаем Новый Год 2016»

Внеклассное мероприятие – игровая программа для начальной школы для проведения новогодних праздников.

1-й: Праздник наступил веселый!

2-й: Новый Год пришел к нам в школу!

3-й: Поздравляем вас, друзья!

4
Урок «Богатство в людях» или «Что я знаю о людях живущих рядом» (3 класс)

Проект-исследование о талантливых людях, которые проживают в ЯНАО.

С чего всё начиналось: Готовясь, к городскому конкурсу «Ямал – наш общий дом», посвященный 85 –и летию образования Ямала мы обнаружили, что в нашем классе учится внук – композитора Юнкерова Юрия Петровича, который написал музыку к гимну Ямала. В связи с этим у нас появилось желание продолжить исследование о людях, которые внесли свой вклад в развитие культуры Ямала.

2
Интегрированный урок (физика + краеведение) на тему «Расчет скорости, пути и времени движения»

Разработанный урок «Расчет скорости, пути и времени движения» с элементами национально-регионального компонента, интегрированный с предметом Краеведение.


Сборник методических разработок и педагогических идей