Публикации по теме «10 класс» (21741-21760)

Урок-конференция. Применение знаний, полученных на уроках физики для объяснения явлений, изучаемых на уроках биологии.

 

Урок предназначен для студентов СПО, изучающих дисциплину "Теория государства и права", а также учащимся 10-11 классов, изучающих правоведение.

Викторина для 10 - 11 классов (внеклассное мероприятие) Цель: воспитание российской гражданской идентичности (идентификация себя в качестве гражданина России). Задачи: 1. в игровой форме закрепить знания, полученные в рамках изучения конституционного права (можно провести викторину в качестве подготовки к ЕГЭ) 2. С помощью разных типов заданий развить умение систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать и интерпретировать информацию. 3. С помощью аналитических вопросов в начале и в конце викторины научить высказывать и аргументировать свое мнение.

Лекция для старших классов, особенно интересная и полезная для тех, кто собирается связать свою судьбу с медициной.

Разработка мероприятия соответствует требованиям ФГОС СПО. Знакомит студентов 1 курса с лексикой по данной теме

Внеклассное мероприятие по математике "Занимательная математика" Цель: - активизировать и разнообразить деятельность студентов во внеурочное время; показать связь математики с окружающим миром. Задачи: - развить интеллектуальную деятельность студентов, через использование заданий занимательного характера. - пополнить запас математических знаний, углубляющих курс математики и умения применять их в нестандартной ситуации; - воспитание коммуникативных навыков, ответственности за принимаемые решения.

Внеклассное мероприятие по информатике и ИКТ "Я и компьютер" Цель: - активизировать и разнообразить деятельность студентов во внеурочное время; показать связь информатики и ИКТ с окружающим миром. Задачи: - развитие интеллектуальной деятельности студентов, через использование заданий занимательного характера. - пополнение запаса знаний, углубляющих курс информатики и ИКТ и умения применять их в нестандартной ситуации; - воспитание коммуникативных навыков, ответственности за принимаемые решения.

Цель: познакомиться с основными экономическими понятиями. Задачи: изучение понятий «факторы производства», «труд», «земля», «капитал», «предпринимательство»; знакомство с доходами собственников факторов производства; развитие эмоционально-ценностного отношения к миру, посредством изучения вопросов развития экономики.

Мероприятие помогает учащимся осмыслить вечные философские проблемы бытия: что есть жизнь, судьба, выбор на примере романа К. Саймака «Пересадочная станция». Мероприятие построено на основе игры "Звездные перекрестки"

Данная игра является одним из вариантов профориентационной работы с учащимися выпускных классов и направлена на социализацию выпускников, выявление умения вести собеседование,развитие коммуникативных способностей учащихся.

Внеклассное занятие по профориентации для учащихся выпускных классов. Данное занятие направлено на социализацию выпускников, выявление умей вести собеседование, развитие коммуникативных способностей учащихся.

Урок построен на исследовании свойств стиральных порошков разных марок. Самостоятельная подготовительная работа проводится по группам и индивидуально. Урок построен по типу телепередачи «Контрольная закупка» Обучающиеся подготавливают к уроку дополнительные сведения о составе и свойствах стиральных порошков, а также дополнительную информацию по стирке, отбеливанию, чистке различных вещей.

Урок для 10 класса, знакомство с основными понятиями (потребность, благо, товар и услуга)

Урок игру можно использовать на уроках, классных часах и абсолютно разной аудитории. Всем детям и взрослым будет интересно вспомнить страницы нашего великого прошлого.

Концепция модернизации российского образования до 2020 г. в качестве основного результата обучения в школе видит молодого человека, умеющего жить в гражданском обществе и правовом государстве, создавать их, нести ответственность за собственное благополучие и благополучие общества. В этой связи актуальной становится проблема формирования правовой культуры учащихся.

В уроке рассмотрены определение налогов, история их становления, функции налогов в государстве. В конце урока дается задание, которое позволяет лучше понять функции системы налогообложения.

Урок разработан в форме игры по теме "Мои права"

Формирование первоначальных представлений об исторических и культурологических основах мировых религий.