Публикации по теме «10 класс» (361-380)

В нашем буклете "Йога для детей" мы предлагаем увлекательное и познавательное путешествие в мир йоги, специально разработанное для юных практиков. Йога не только помогает детям развивать физическую гибкость и силу, но и способствует улучшению концентрации, эмоциональному равновесию и общему благополучию.

В работе затронуты вопросы эффективности использования технологии ролевой игры на уроках иностранного языка с целью развития речевой активности учащихся. Рассматриваются различные определения к понятию "игра", дидактические функции, структурные компоненты, типология ролевых игр, формы проведения ролевых игр в зависимости от цели занятия, этапы подготовки и проведения ролевой игры, предлагаются рекомендации.

Презентация содержит теоретический и практический материал, результаты проведения исследований электропроводности различных веществ с помощью цифрового датчика.

Эффективность освоения школьниками 10-11 классов картографических навыков, традиционно остаётся достаточно низкой ввиду сложности самого метапредметного навыка, да еще и основанного на изучаемом материале, который тоже бывает достаточно трудно усвоить. С одной стороны, умение работать с картой традиционно считается «западающим» умение на ГИА как ОГЭ так и ЕГЭ, и оценочных процедур (например, ВПР). С другой стороны современный запрос требует от выпускника умение решать нестандартные задания, проявлять креативность, т.е. то, что требуется в рамках ФГОС, «мягкие» навыки или 4К-компетенции.

День Победы — главный праздник нашей страны, который ежегодно отмечается 9 мая. Эта дата — символ мужества и героизма нашего народа в самый трудный период истории. Главное предназначение праздника — сохранение в нынешнем и последующих поколениях памяти о героическом подвиге всего советского народа. День Победы должен сохранить роль связующего общенационального события, объединяющего народы и страны.

Технология концептного обучения на уроках литературы (теория, практическое применение) Концепт как средство формирования читательской грамотности на уроках литературы

Современное банковское кредитование широко распространено, позволяя приобретать товары и услуги даже при ограниченном бюджете. Однако, неконтролируемое использование кредитов может привести к финансовым проблемам. Исследование изучает отношение населения к кредитованию, анализируя популярные виды кредитов, их преимущества и недостатки. Цель – оценить заинтересованность населения в кредитных продуктах и уровень понимания их использования. Гипотеза: кредит – полезный продукт. Методы: анализ, синтез, обобщение, классификация, опрос, анкетирование. Источники: учебные пособия, журналы

1. Долларовая система: история доминирования и поиски альтернатив. 2. Доллар как инструмент политического влияния: выгоды и издержки монополии. 3. Возможные альтернативы доллару: от нефти до блокчейна. 4. Какой путь выберет мир?

Обучающие карточки по теме "Кристаллические и аморфные тела"

Технологическая карта урока по физике в 10 классе и презентация.

Буклет-помогайка по теме "Теория литературы. Направления русской литературы". Буклет содержит теоретические понятия, необходимые для комплексного анализа художественного произведения на уроках литературы

Статья «Инструменты рефлексии на уроках информатики» посвящена использованию рефлексивных методов в образовательном процессе по предмету информатика. В ней рассматриваются различные подходы к организации рефлексии, направленные на развитие у учащихся способности анализировать свою учебную деятельность, выявлять ошибки и находить пути их исправления. Особое внимание уделено практическим методикам проведения рефлексии на уроках, включая групповые обсуждения, письменные работы и использование информационных технологий.

Презентация о том. чтобы закрепить знания о различных видах животного и растительного мира Ивановской области, его многообразии.

В 2025 году наша страна отмечает 80-летие Победы в Великой Отечественной войне – знаменательную дату, которая объединяет поколения и напоминает нам о великой жертве и беспримерном подвиге наших предков. Данная викторина составлена для учеников 8-9 классов и посвящена ключевым событиям, личностям и фактам Великой Отечественной войны.

Урок направлен на то, чтобы показать, как писатель изображает осознание понятия “счастья” человеком. Созданная на уроке проблемная ситуация позволяет помочь обучающимся сформировать свое мнение о счастье, его значении для героев поэмы, через собственные ценностные ориентиры, собственное мировоззрение сформулировать понятие счастье и выяснить авторскую позицию в поэме.

Игру целесообразно проводить на уроках истории, на классных часах, а также в рамках недели истории, приуроченной ко Дню Победы. В игре участвует 3-4 команды по 4-5 человек. Команды формируются заранее. Команды заранее получают задание приготовить творческую открытку, посвященную Великой Отечественной войне или событиям Великой. Продолжительность игры: 40-45 минут. В роли ведущего выступает учитель.

Знакомство с одной из пяти драгоценностей бурятского народа – бараном (Хонин эрдэни).

Урок позволяет обучающимся понять, насколько широко и многопланово может звучать и использоваться любое слово; на основе наблюдения, исследования прийти к пониманию факта бережного отношения к слову; обучающиеся выполнят аналитическую, сопоставительную работу, работать в тесном контакте с коллективом, расширять свои знания в области литературы, живописи, музыки.

Дистанционная квест- игра "Герои России" (далее – «Игра») посвящена 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. К участию в Игре допускаются обучающиеся 8-11 классов.

Презентация к предстоящему празднику празднования 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне.