Публикации по теме «11 класс» (41-60)

В тексте рассматривается понятие мотивации и её роль в процессе обучения. Описываются виды мотивации: внешняя и внутренняя, положительная и отрицательная. Приводятся способы формирования мотивации у учащихся, такие как создание интересных уроков, поощрение учеников, предоставление свободы выбора и создание условий для успеха. Также обсуждаются модели внедрения мотивации в учебный процесс и подчёркивается важность индивидуального подхода к каждому ученику.

Мотивация играет большую роль в достижении успеха обучающихся и оказывает существенное влияние на все стороны формирования личности.

Данная работа рассчитана на 20 минут урока

Цель автоматизированной информационной системы «Навигатор дополнительного образования детей» (АИС «Навигатор») — помочь родителям (законным представителям) выбрать направления для развития детей от 5 до 18 лет в соответствии с их интересами. Некоторые задачи АИС «Навигатор»: • информирование населения об учебных программах дополнительного образования; • учёт детей, занимающихся по программам; • формирование отчётов и графиков для эффективного принятия управленческих решений в сфере детского дополнительного образования; • предоставление инструментов для организаций дополнительного образован

Презентация подготовлена для внеурочной деятельности по истории, МХК. Использована для игры в клубе "Эрудит".

Цели мероприятия: • проверка знаний учащихся по русскому языку в игровой, занимательной форме; • формирование языковой компетенции учащихся; • развитие логического мышления и интеллектуального уровня, познавательной и творческой активности; • воспитание любви к родному языку.

Цели мероприятия: • проверка знаний учащихся по русскому языку в игровой, занимательной форме; • формирование языковой компетенции учащихся; • развитие логического мышления и интеллектуального уровня, познавательной и творческой активности; • воспитание любви к родному языку.

Презентация к уроку по совершенствованию навыков судейства в баскетболе наглядно демонстрирует жесты судей в игре и поможет быстрее освоить данный раздел программы.

Вопросы об исчезнувших профессиях

Исследовательская работа

Учебная мотивация — это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. Мотивация (от лат. moveo – двигаю) – общее название для процессов, методов, средств побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования.

Данное Положение о правилах поведения обучающихся в школе (далее – Положение) устанавливает общие правила поведения школьников, определяет правила поведения обучающихся на уроках (занятиях), на переменах и после окончания уроков, в столовой, в раздевалке, на территории образовательной организации, на массовых мероприятиях, в общественных местах, обозначает внешний вид обучающихся, регламентирует обязанности дежурного по классу и обязанности дежурного класса по школе, регулирует пропуски занятий обучающимися и обозначает ответственность обучающихся.

"О МЕРАХ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРИЧИНЕНИЯ ВРЕДА ЗДОРОВЬЮ ДЕТЕЙ, ИХ ФИЗИЧЕСКОМУ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ, ПСИХИЧЕСКОМУ, ДУХОВНОМУ И НРАВСТВЕННОМУ РАЗВИТИЮ"

Автор рассматривает специфику формирования органов НКВД в 1941-1944 годах. Изучает изменение функций, выполняемых сотрудниками.

Продукт проектной работы, может быть использован на уроках краеведения Новосибирской области

Пример программы по профилактике суицидального риска

Программа объединения «Мой край » предназначена для обучения активистов образовательного учреждения основам краеведения , в рамках дополнительного образования.

Речь пойдёт о самом молодом празднике в нашей стране, который отмечается 9 декабря. Это День героев Отечества. Наш Герой - земляк Александр Попов.

Методические рекомендации помогут провести экскурсию в зооуголке или подготовиться к занятию по теме "Приспособление живых организмов к среде обитания"

Презентация "Искусственный интеллект в школе". Искусственный интеллект (ИИ) значительно меняет образовательный процесс, предлагая индивидуализированные подходы к обучению. ИИ позволяет адаптировать учебные маршруты под уникальные потребности учащихся, анализируя их данные и прогресс в реальном времени. Это не только помогает выявить слабые места, но и повышает качество попадания информации.