Публикации по теме «Естествознание» (21-40)

Понятие и определение.

Задания на тему времен года.

Наша школа была пилотной площадкой по опробированию ФГОС. Вела пропедевтический уровень "Физика. Химия. 5-6 классы. Гуревич А.Е., Исаев Д.А., Понтак Л.С. Целями изучения пропедевтического курса физики в 5 и 6 классах являются: развитие интереса и творческих способностей младших школьников при освоении ими метода научного познания на феноменологическом уровне; приобретение учащимися знаний и чувственного опыта для понимания явлений природы, формирование представлений об изменчивости и познаваемости мира, в котором мы живем. Пятиклассницей была создана эта презентация.

Программа содержит пояснительную записку, планируемые результаты, условия реализации программы, механизм отслеживания результатов, учебно-тематический план на 2 года обучения, список литературы и источников, раскрывает содержание программы.

Проверка знаний и умений учащихся по теме "Атмосфера и атмосферные явления"

Рабочая программа учителя учебного предмета «Естествознание» составлена на основе авторской программы к пропедевтическому курсу «Введение в естественнонаучные предметы. Естествознание» А.Е. Гуревича, Д.А. Исаева, Л.С. Понтак (2015), и учебника А.Е. Гуревича, Д.А. Исаева, Л.С. Понтак «Введение в естественнонаучные предметы. Естествознание. Физика. Химия» (2015).

Назначение работы – проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения естествознанию в 5 и 6 классах.

Назначение работы – проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по теме «Введение».

Обеспечение процесса усвоения понятий, характеризующих механическое движение.

В номинации "Семь чудес природы Ульяновской области" отобраны Баевское каменное дерево, Белое озеро, овражный родник Аварди Панда, Чёрная берёза, останец Груное Ухо, Акшуатский парк-дендрарий и болото Малое.

Цель урока: • ознакомить с историей возникновения вышивания, основными приемами вышивания. Задачи: Обучающая: • формировать знания об использовании вышивки в быту на различных этапах развития истории; • формировать знания о многообразии ручных швов в технике гладь; • формировать умения выбора материалов для вышивания.

Открытый урок по естествознанию получил высокую оценку коллег и может быть полезен учителям корр.школ при изучении темы.

Презентация может быть полезна учителям-предметникам школ 8 вида

Дать представление о Государственной символике. Расширять знания о Флаге, Гербе, Гимне, истории их происхождения. Помочь дошкольникам осознать важность и величие Государственных символов, как основы государственности. Познакомить с правилами исполнения Государственного гимна.

В стенгазете размещена информация об открытиях 21 века.

Довольно простые, но доставляют массу положительных эмоций. Экспериментирование принципиально отличается от любой другой деятельности тем, что образ цели, определяющий эту деятельность, сам ещё не сформирован и характеризуется неопределённостью, неустойчивостью. В ходе эксперимента он уточняется, проясняется.

Шаблоны дедушки ГуРу. Описание интересного эффекта собирание малого в большое и наоборот с набором шаблонов для его использования.

Материал для стенгазеты был самостоятельно найден в дополнительной литературе, изучен, отобран и оформлен учащимися 4 класса в рамках занятий внеурочной деятельности "Учусь создавать проект".

Конспект урока по естествознанию в 7уд классе (класс обучающихся с умеренной умственной отсталостью) Обучающиеся знакомятся с разнообразием растительного мира (культурные и дикорастущие растения ), закрепляют материал о растениях.

Внеурочное занятие "Экологическая игра"