Публикации по теме «Публикации» (42101-42120)
Песня-романс для учителя выпускного класса.
ЕЛЕНА МАЛАХАЕВА учитель мировой художественной культуры Мариинской гимназии г.Ульяновска. В Ульяновске с 1987 года. Родом из Сибири из города Новокузнецк. Окончила музыкальное училище. Много путешествовала - одна и с мужем - офицером по стране и за её пределами. Стихи начала писать в 50 лет. Поэтические способности передались от отца, который как поэт признан в Сибири и печатался в разных местных изданиях.
Ученица ярко и эмоционально представляет нам себя в этом стихотворении.
Работа соответствует всем требованиям, предъявляемым к построению рецензий. Сведения об авторе: Паронян Максим Лендрушевич, учащийся 9 «А» класса МБОУ СОШ №1 с. Арзгир Ставропольского края. Сведения о консультанте: Малько Надежда Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 1.
Подвижные игры — обязательный элемент режима дня начальной школы и наиболее целесообразная форма организации двигательной деятельности детей. Будь то урок физической культуры, спортивный кружок или подвижная перемена, пешеходная прогулка или спортивный час в группе продлённого дня — везде находит себе место подвижная игра.
Фото-отчёт. В МБОУ Михайловской СОШ 24 марта 2015 г. провели урок Всесоюзного физкультурно-спортивного комплекса ГТО.
На сайте Общественных консультаций, где недавно разворачивались баталии по поводу Примерной программы по литературе для старшей школы, вывешен список литературы для изучения, который в прежнем варианте программы отсутствовал.
Напомним, минувшей осенью широкий резонанс вызвало обсуждение проекта Концепции преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных организациях РФ, которое проходило в В Общественной палате. Тогда эксперты-филологи подвергли документ резкой критике и возмутились предложенным проектом Примерной программы по литературе для 10-11 классов.
Фантастическое произведение ученика 7 класса.
- Как я на это согласился?
- Напомнить? Тебе предложили поучаствовать в рулетке…
- Не начинай! Тут всегда такой холод?
- Да, все 1297 дней в году.
В своей работе девятиклассник говорит о народности поэзии аварца Расула Гамзатова, даёт анализ стихов дагестанской поэтессы Фазу Алиевой, вспоминая о подвиге шестой роты в феврале 2000 г. в Аргунском ущелье Чечни, анализирует стихотворение брянского самодеятельного поэта Владимира Алексеева. Также даётся анализ патриотических стихотворений Константина Ходункова, Садыкова А.М., И.А. Пасько (все ставропольские поэты).
Творческий проект моего ученика по физике 8 класс.
Социальный проект, направленный на активную организацию досуга школьников.
В последние годы в школах большое внимание уделяется изучению произведений писателей и поэтов Ставрополья. Я думаю, что это правильно и очень полезно для нас, молодого поколения! Мы не только хорошо должны знать общероссийскую литературу, но и знакомиться с художниками слова, которые жили и живут рядом с нами, пишут о том, что нам близко и дорого, о родном Ставрополье. Многие известные теперь на весь мир писатели и поэты двадцатого столетия родились на благодатной земле нашего региона, другие, прославив свое имя на всю Россию, остались летописцами края.
Краткий доклад-презентация.
Краеведческий материал.
Родился 4 июня 1772 г. в Москве в небогатой дворянской семье. Родом из дворян Орловской губернии. Образование получил дома и в Благородном пансионе при Московском университете. С детства записанный в армию, в 1792 г. начал действительную военную службу в Нежинском драгунском полку в звании капитана.
По матери Алексей Ермолов находился в родстве с Давыдовыми, Потёмкиными, Раевскими и Орловыми. Знаменитый партизан и поэт Денис Давыдов доводился ему двоюродным братом.
Для меня творческая удача учителя - это успехи ученика, призовые места в олимпиадах; когда слабенький ученик получает 4 или 5; когда есть возможность творческого самовыражения; когда урок вдохновляет и заставляет экспериментировать; когда звенит звонок с урока ,а ребята говорят: «А почему звонок так рано?»или «Почему так быстро урок закончился?»
