Публикации по теме «Химия» (981-1000)

Строение, свойства, гомологический ряд алканов

В работе описывается методика изготовления пальчиковой краски своими руками

О вреде и причинах курения подростков

Проверочная работа к учебнику Н.Е. Кузнецовой, И.М. Титовой, Н.Н. Гара «Химия. 8 класс».

Урок по закреплению знаний, их систематизации спланирован в занимательной форме. Смоделирована игровая ситуация: конкурс картин. Урок развивает позна¬ва¬тель¬ный интерес учащихся к предмету, формирует осознанное расширение кругозора, культуры, любознательности. Урок нестандартен по форме. Проведение такого урока тре¬бу¬ет системного подхода к изучению учебного материала, особого внимания учителя к личности каждого учащегося, совместного стремления к поиску интересных форм общения по предмету. Именно это является ценным и заслуживает внимания коллег.

Пояснительная записка к уроку химии по теме: «Кристаллические решетки» Место урока в программе. Тема «Кристаллические решетки» рассматривается в разделе «Соединения химических элементов», которая показывает, что свойства веществ зависят от их строения. Данный урок представлен в технологии дистанционного обучения. В течение всего урока, ученик является активным субъектом образовательного процесса: решает интерактивные упражнения, читает информацию в учебнике и обучающей презентации, записывает основные моменты в тетрадь, строит схему. Разнообразие форм работы с учебной информацией является мот

Тест к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 10 класс. Базовый уровень».

Проверочная работа к учебнику Н.Е. Кузнецовой, И.М. Титовой, Н.Н. Гара «Химия. 8 класс».

Контрольная работа к учебнику Н.Е. Кузнецовой, И.М. Титовой, Н.Н. Гара «Химия. 8 класс».

Однажды я увидела шоу, в котором пузыри выдували огромных размеров и проделывали с ними разные фокусы: надували дымом, брали их в руки, делали из них гирлянды, помещали внутрь пузырей различные предметы и даже людей! Неужели это возможно с обычными мыльными пузырями?

Информация об истории открытия, свойствах некоторых химических элементов ПСХЭ Д.И.Менделеева.

Цели: 1) Образовательная: дать общую характеристику металлов главной подгруппы II группы. Рассмотреть основные физические и химические свойства этих элементов, их роль в живых организмах. Совершенствовать умения обучающихся пользоваться Периодической системой химических элементов и электронной теорией при обосновании физических и химических свойств простых и сложных веществ. Совершенствовать умения составления уравнений химических реакций. 2) Воспитательная: Продолжить формирование мировоззрения о химико-биологической составляющей естественно–научной картины мира на примере щелочноземельных

Азот образует несколько оксидов, которые имеют различные физические и химические свойства

Представлен универсальный шаблон-заготовка для уроков физики и химии в 8 классе

Рабочая программа на базе Рудзидис.

Проверочная работа в двух вариантах к учебнику Н.Е. Кузнецовой, И.М. Титовой, Н.Н. Гара «Химия. 9 класс».

Технологическая карта урока по химии

Учебно-методическая работа для Всероссийского конкурса педагогов на лучшую разработку шаблона образовательной презентации

Данный шаблон можно использовать для создания презентаций к урокам и внеклассным занятиям по химии

Это третий урок по теме «Металлы побочных подгрупп», изучается в 11 классе (профильный уровень). Данный урок очень насыщен теоретическим материалом и экспериментом.