Публикации по теме «головоломка» (1661-1680)
11
Многоступенчатая головоломка по географическим координатам (5–7 классы)
Головоломка представлена в виде ребуса, решив который ученики смогут составить главную информацию- Фамилию исследователя. Можно зашифровать любой географический термин. Головоломка позволяет отрабатывать умение определять географические координаты. так как это вопрос есть в ОГЭ.
25
Лингвистическая головоломка «Вот такое колесо» (7–10 классы)
Несложная головоломка, работа над которой может украсить, как мне кажется, внеурочное занятие в любом классе средней школы.
22
Кроссенс"Кто перед тобой"
Данный вид головоломок проверяет умение внимательно читать,знание событий и героев романа М.Ю. Лермонтова" Герой нашего времени".Может быть использован учителем в процессе работы над произведением на уроках в 9 классе,при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
24
Интерактивный кроссворд по МХК в 11 классе «Жизнь и творчество Пабло Пикассо»
Кроссворд составлен из ключевых слов по теме «Жизнь и творчество Пабло Пикассо». Может использоваться как дополнительный учебно-дидактический материал, так и во внеурочной деятельности. Образовательная головоломка направлена на актуализацию знаний обучающихся о жизни и творчестве Пабло Пикассо.
2
Головоломка по теме "Еда"
Головоломка для отработки лексики по теме "Еда", а также для повышения мотивации на уроках английского языка
20
Кроссенс "Узнай героя" Литература 9 класс
Данный вид головоломок проверяет усвоение учащимися содержания прочитанного произведения и направлен на развитие коммуникативных навыков,умения составлять монологическое высказывание.
21
Кроссенс "Угадай героя"
Данный вид головоломок проверяет умение внимательно читать,знание событий и героев романа М.Ю. Лермонтова" Герой нашего времени".Может быть использован учителем в процессе работы над произведением на уроках в 9 классе,при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
17
Интерактивный пазл к уроку литературы во 2 классе «Стихотворение А.Л. Барто "Лошадка"»
Интерактивный пазл создан к уроку литературного чтения по творчеству А.Л.Барто. Детям дается задание собрать картинку и прочитать стихотворение наизусть. Задание может быть использовано на уроках, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.
14
Интерактивный пазл к стихотворению А.Л. Барто «Зайка» (2 класс)
Интерактивный пазл создан к уроку литературного по творчеству А.Л.Барто. Задание может быть использовано на уроках, во внеурочной деятельности и в качестве нестандартного домашнего задания.
5
Кроссворд по теме «Семья» (Английский язык, УМК Spotlight)
Кроссворд по теме "Семья" направлен на повышение мотивации к изучению лексики для учащихся 5-6 классов общеобразовательных школ
24
Кроссенс "Узнай героя"
Данный вид головоломок проверяет усвоение учащимися содержания прочитанного произведения и направлен на развитие коммуникативных навыков,умения составлять монологическое высказывание.
20
Кроссенс "Назови героя"
Данный вид головоломок проверяет умение внимательно читать,знание событий и героев романа М.Ю. Лермонтова" Герой нашего времени".Может быть использован учителем в процессе работы над произведением на уроках в 9 классе,при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
4
Дидактические материалы по переплётно-картонажному делу (5 класс)
Ребусы, криптограммы, творческие задания
7
Кроссворд на тему «Раннее Новое время»
Кроссворд предназначен для студентов 1 курса, нацелен на проверку усвоения основных понятий темы "Раннее Новое время" и на расширение кругозора студентов. Количество слов - 115. Студенты должны ответить не менее, чем на 30 вопросов, чтобы получить оценку «отлично». При этом оценка ставится за каждые 30 вопросов. Кроме того, существует дополнительное задание по кроссворду также в виде головоломки.
30
Дидактическая карточка к уроку биологии «Грибы» (5–6 класс)
Дидактическая карточка "Грибы" содержит два словарных облака по теме, файл для учителя с вопросами и ответами. Ресурс может быть использован на уроках биологии и во внеурочной работе.
15
Кроссенс по географии в 9 классе «Город в Центральной России»
Исходя из иллюстративного материала учащиеся должны определить город в Центральном экономическом районе Р Ф и дать краткую экономико-географическую характеристику города на основе иллюстрации.
17
Кроссенс "Узнай героя"
Данный вид головоломок проверяет умение внимательно читать,знание событий и героев романа М. Ю. Лермонтова" Герой нашего времени"".Может быть использован учителем в процессе работы над произведением на уроках в 9 классе,при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
15
Кроссенс "Узнай героя"
Данный вид головоломок проверяет усвоение учащимися содержания прочитанного произведения и направлен на развитие коммуникативных навыков,умения составлять монологическое высказывание.
20
Кроссенс"Назови героя"
Данный вид головоломок проверяет умение внимательно читать,знание событий и героев романа М. Ю. Лермонтова" Герой нашего времени"".Может быть использован учителем в процессе работы над произведением на уроках в 9 классе,при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по литературе.
16
Кроссенс «Отгадай героя»
Данный вид головоломок проверяет усвоение учащимися содержания прочитанного произведения и направлен на развитие коммуникативных навыков,умения составлять монологическое высказывание.
