Публикации автора (302)
Мероприятие, позволяющее в нестандартной форме проверить знания учащихся по Великой Отечественной войне, способствовать развитию интереса учащихся к истории, привлечь школьников к изучению дополнительной литературы по теме мероприятия, воспитывать уважение к славному прошлому нашей страны, формировать чувство национальной гордости и патриотизма.
Праздник можно проводить в классной комнате (соответственно украшенной). Дети располагаются за столиками со сладостями. За участие в конкурсах ребята получают жетончики, которые подсчитываются в конце праздника и определяют участников последнего конкурса (см. конкурс «Главный приз»).
Викторина для учащихся 6-7 классов.
Цели и задачи мероприятия:
- воспитание патриотизма и гражданственности;
- популяризация государственных символов Российской Федерации;
- изучение учащимися истории государственных символов Российской Федерации и символов Краснодарского края (в том числе символов муниципальных образований края), их сущности и значения;
- расширение исторических знаний и представлений учащихся;
- развитие творческих способностей детей;
- обобщение в игровой форме знаний, полученных ранее.
Внеклассное мероприятие для учащихся старших классов.
Цели игры: воспитание чувства гражданственности, осознание ребятами своей роли в политической жизни, повышение уровня правовой грамотности и политической культуры будущих избирателей, формирование умения навыка командной работы.
Внеклассное мероприятие для учащихся 6-7 классов.
Цели мероприятия:
- Донести до учащихся понимание своей ответственности перед другими членами семьи, необходимости вносить свой вклад в благополучие семьи.
- Добиться понимания учащимися значения как самого труда в семье для удовлетворения основных потребностей и обеспечения ее жизнедеятельности, так и важности сотрудничества, взаимопомощи членов семьи в ее организации.
- Способствовать формированию у учащихся положительного отношения к институту семьи; популяризации семейных ценностей.
- Акцентировать внимание учащихся на таких важных признаках семьи, как совместный труд и ведение домашнего хозяйства.
Исторические перлы
Из устных и письменных ответов учащихся 5 класс, история древнего мира
-
Спарта – город, названный в честь Спартака.
-
Однажды, в I веке до нашей эры…
-
И Спартак начал думать план и придумал.
-
Вот и кончилось путешествие Спартака.
-
Вот так армия Спартака завоевала всю карту.
-
Спартаки потерпели поражение.
Представлена реальная история из школьной жизни.
В школьной жизни и с учителями и с ребятами случается много разных историй. Уже много лет прошло со дня Последнего звонка для моих выпускников 2004 года, но все мы до сих пор с улыбкой вспоминаем случай, произошедший во время репетиции праздничного «капустника». По сценарию выпускники сценками вспоминали разные периоды своей жизни – от детского сада до окончания школы, то есть то, как это было. Так вот, мальчишки разыгрывали сценку «Разговор отца с сыном», по ходу которой возмущение отца успеваемостью и поведением сына в школе постепенно нарастает и достигает своей кульминационной точки..
На уроке учащиеся знакомятся с понятием «потребитель» и основными правами потребителя (в т.ч. на региональном материале «Краевая программа «Качество»); обучаются умению самостоятельно и оперативно добывать знания из различных источников, анализировать их и применять в новых ситуациях.
