Тип урока: урок усвоения новых знаний Цели урока: Образовательная: - определить совместно с учащимися, что такое причастие; - обратить внимание на роль причастий в предложении; - формировать умение отыскивать причастия среди других частей речи и в тексте. Развивающая: - развивать умение правильно употреблять причастия в устной и письменной речи; - способствовать развитию познавательной сферы учащихся и логического мышления. Воспитательная: - формировать потребности к новым знаниям; - воспитывать интерес к изучению русского языка.

Познакомить учащихся с биографией писателя, пробудить интерес к его личности.

Актуальность предлагаемого сценария классного часа заключается в том, что он реализует цель, поставленную Концепцией модернизации российского образования - сохранение исторической преемственности поколений.

Предназначено для учеников 7 класса.

Познакомить учащихся со стихотворением «Зимнее утро»; работать над выразительным чтением.

Презентация.

Технологическая карта урока по литературе. 6 класс.

Цели для ученика

Обучающие:

• формирование умений анализа произведения.
• формирование практических умений и навыков правильного понимания произведения.
• умение аргументировать свои мысли.

Программа «Искусство быть читателем » конкретизирует содержание, дает распределение учебных часов и последовательность изучения тем, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Программа направлена на создание условий для становления и развития творческой личности, на создание условий для активного включения детей в культурную жизнь общества, направлена на обеспечение конкретных способностей учащихся.

Познакомиться с творчеством П. Бажова. Понять, что такое Палех. Познакомиться с произведениями художников Палеха, рассмотреть их.

Успех многогранной воспитательной работы с классом во многом зависит от качества её планирования. Работа классного наставника – это деятельность, устремленная в будущее. Для того чтобы каждый маленький человек в будущем состоялся и был на своем месте, классный руководитель должен хорошо знать и умело развивать возрастные особенности учащихся. Вся воспитательная работа в классе должна создавать условия для самосовершенствования и саморазвития ребенка.