| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Долганина Мария Михайловна
Русский язык Учитель Школа
Россия, Ставропольский край, с.Александровское
|
|
Урок и презентация к уроку «И.Никитин «Встреча зимы»
Урок чтения в 6 классе для коррекционной школы.
Урок «Приставка и предлог»
Презентация «С.Алексеев «Бородино»»
Урок литературного чтения в 5 классе коррекционной школы «С.Алексеев «Бородино».
Презентация «Третье склонение имен существительных»
Урок русского языка в коррекционной школе по теме «Третье склонение имен существительных», (5 класс).
Презентация «И.Соколов-Микитов «Весна»»
Цели урока: -формирование умений и навыков выразительного осознанного чтения,- коррекция логического мышления на основе анализа и синтеза, развивать речь, мышление, смекалку, умение наблюдать, сравнивать, делать выводы, - расширять читательский кругозор и обогащать словарный запас; - воспитывать любовь к родной природе, умение видеть красоту, бережное отношение к ней.
Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2016-2017 учебный год
Урок русского языка в 8 классе «Существительные единственного числа с шипящей на конце»
Цели урока: - формирование умений и навыков правописания существительных с мягким
знаком на конце после шипящих; совершенствовать умение распознавать существительные по родам;
- коррекция зрительного и слухового восприятия на основе упражнений;
- воспитание интереса к предмету.
Урок русского языка в коррекционной школе «Имя собственное»
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса на 2016 -2017 учебный год
Настоящая Программа составлена на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1. Программа по предмету «Русский язык» для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) составлена с учётом особенностей познавательной деятельности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, воспитанников, способствует их умственному развитию.