Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном процессе – это система деятельности, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения, развития, воспитания, социализации и адаптации ребенка.

В содержание любого учебного предмета, в том числе и математики, включаются как основные научные понятия, факты, законы, методы, теории, так и виды деятельности, с помощью которых осуществляется процесс познания. В настоящее время деятельностный подход положенный в основу новых федеральных государственных образовательных стандартов.

Цель проекта:

Познакомиться со значением христианского праздника «Вербное воскресенье», основными поверьями и традициями

Образование (наименование учебного заведения, специальность, год выпуска): Тверской Государственный Университет, преподаватель математики, 2000 год выпуска.

Применение софизмов и парадоксов на уроках математики могли бы, на мой взгляд, разнообразить уроки математики и вызвать интерес учащихся к этому предмету.

Тип урока: урок открытия новых знаний и способов действий

Итоговый тест по информатике 5 класс

В 2015 году прошла аттестацию на установление соответствия уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории. Тверская область.

Цель: узнать о значении «Пешеходного перехода»

.Задачи урока: расширить знания о «Пешеходном переходе»; способствовать развитию объективной самооценки.

Урок систематизации и обобщения материала по теме "Оновы моделирования"