8
Мини-музей «Галичская курочка»
Тематическая презентация мини-музея "Галичская курочка"
5
Программа внеурочной деятельности «Мастерская творческих дел» для детей с ОВЗ 5-9 класс
«Мастерская творческих дел» - создание оптимальных условий для реализации потенциала детей , в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие творческой индивидуальности обучающихся, которая характеризуется готовностью личности к жизненно-профессиональному самоопределению и самореализации на основе усвоения нравственно-творческого отношения к действительности, в том числе к себе и окружающим людям; помочь школьникам проявить себя в декоративно-творческой деятельности
6
Презентация «Методы критического мышления на уроках ОРКСЭ»
Применение методов критического мышления на уроках духовно-нравственного направления.
12
Мастер-класс бумажной живописи с использованием японской техники «Чигири-е»
В Японии искусство бумажной живописи называется «чигири-е»* («чигири» - отщипывать, разрывать, «е» - картина). «Краски» для «чигири-е» получаются из клочков крашеной рисовой бумаги. Для создания произведений бумажной живописи можно обойтись и подручным материалом и инструментами – например, использовать фильтровальную бумагу или старые цветные журналы (из мягкой бумаги). Одноцветную бумагу можно окрасить акварельными красками
7
Эссе на тему «Я — учитель»
Конкурсный материал муниципального конкурса "Учитель года"
14
Мастер-класс «Корзинка из трубочек» (Пошаговое фото)
Поделка проста в исполнении, но смотрится вполне оригинально.
22
Школьный цветник
На конкурсе школьных цветников - призеры
17
Творческая работа «Пакетница»
Пакетница для хранения использованных пакетов.
6
Характеристика класса на ПМПК
Характеристика на повторное обследование ПМПК
4
Дополнительная образовательная программа «Мастерская творческих дел» для обучающихся 5-9 класс ( в том числе и для обучающихся с ОВЗ)
«Мастерская творческих дел» - создание оптимальных условий для реализации потенциала детей , в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие творческой индивидуальности обучающихся, которая характеризуется готовностью личности к жизненно-профессиональному самоопределению и самореализации на основе усвоения нравственно-творческого отношения к действительности, в том числе к себе и окружающим людям. помочь школьникам проявить себя в декоративно-творческой деятельности.
21
Творческая работа «Ростовая роза»
Ростовая роза выполнена из гофрированной бумаги.
3
Презентация «Технология развития критического мышления на уроках Истоки и ОРКСЭ» (5–9 класс)

Расскажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Дай мне самому сделать это – и я пойму китайская пословица.

19
Творческая работа «Поделка из джута. Кошечка из джута»
Применение джутовой нити безгранично, можно начать с простейших работ, а далее зависит от вашего желания и "полета фантазии"

Была на сайте в этом месяце

Акатова Ирина Анатольевна  3608

Акатова Ирина Анатольевна.Социальный педагог высшей категории, учитель ОДНРК и ОРКСЭ , педагог -психолог МОУ Степановской СОШ имени Н.К. Иванова муниципального Галичского района Костромской области

Россия, Костромская область, Галичский район, д Степаново

10 подписчиков