Цель: Интеграция образовательных областей по ознакомлению с окружающим миром и природой, развитию речи, развитие художественного творчества, эстетических чувств. Задачи: развивать мелкую моторику, координацию движений рук, глазомера; освоение новых приемов (скатывание, надавливание, размазывание, отщипывание и т.д.) и создание с из помощью сюжетных картин. Оборудование: Простой карандаш, пластилин, стек, цветной картон, презентация «Совы – ночные жители леса»)

Цель: создание условий для всестороннего развития личности детей, развитие зрительно-моторной координации. Задачи: совершенствовать зрительное восприятие; формировать плавность, ритмичность и точность движений; подготовка руки к письму; совершенствовать воображение.

«Эффективные приемы общения» Цели: ознакомление с приемами общения, расширение представлений о способах оценки своих возможностей в сфере общения, развитие базовых коммуникативных умений.

Цели: формирование положительной установки на занятия, развитие способности принимать друг друга, развитие зрительно-моторной координации, мелкой и крупной моторики. Оборудование: карточки трафареты (см. приложение), толстые нитки или шнурок.

Цель: формирование представлений о чертах характера, умения выражать характер с опорой на художественное изображение, помощь детям в раскрытии их «Я», информирование родителей о типах характеров детей, развитие детско-родительских отношений.

Цели: формирование положительной установки на занятия, развитие способности принимать друг друга, развитие зрительно-моторной координации, мелкой и крупной моторики. Оборудование: карточки трафареты (см. приложение), толстые нитки или шнурок.