Публикации автора (13)

Сохранение исторической памяти народа России и передача подрастающему поколению правдивых знаний о величие и самоотверженности подвига советских людей, завоевавших Победу является главной задачей современного общества и патриотическое воспитание приобретает особую остроту и актуальность.

Дидактическое пособие предназначено для развития связной речи и творческих способностей. Оно может использоваться в разных возрастных группах, как с нормально развивающими дошкольниками, так и с детьми, имеющими нарушения в речевом развитии.

Настольная игра предназначена для воспитанников старшего дошкольного возраста, применяется для совместной образовательной деятельности педагога и воспитанников, в самостоятельной деятельности детей.

Быть в движении – значит укреплять здоровье. Формирование этой важной для жизнедеятельности потребности в значительной степени зависит от особенностей жизни и воспитания, от того, насколько окружающие ребёнка взрослые создают необходимые условия, способствуют своевременному освоению доступных по возрасту движений.

В дошкольных образовательных учреждениях необходимо целенаправленно организовать работу по формированию основ безопасности на улицах и дорогах и создать развивающую предметно-пространственную среду, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить систематизированную информацию о безопасном поведении на улице, в общественном транспорте и приобрести навыки культурного поведения.

Особенно важный период в развитии ребёнка в плане развития его речи – дошкольный. Невозможно приобрести навыки общения и сформировать умение строить отношения с окружающим миром без чистой и правильной речи. Овладение правильным звукопроизношением у детей дошкольного возраста заканчивается к 4-5 годам, но в силу ряда причин, иногда, этот процесс затягивается. Развитие речи дошкольника в значительной мере зависит от потребности в пользовании языком и дети, у которых отсутствует чёткая дикция, значительно сложнее выражать свои мысли, общаться не только со сверстниками, но и с взрослыми.

Ведущей целью Федеральной образовательной программы дошкольного образования является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства на основе духовнонравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций. Эта цель реализуется в процессе освоения детьми образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие» с учетом возрастных и индивидуальных особенностей.

Современное общество начинает все яснее осознавать, что будущее России и судьбы новых поколений в огромной степени зависят от того, удастся ли нам сохранить и приумножить богатейшее наследие народной культуры. Средством формирования у детей нравственно-патриотических чувств является приобщение детей к народной культуре. Познание самого себя, знание своего народа и умение ценить все народы земли

Ведущей целью Федеральной образовательной программы дошкольного образования является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства на основе духовнонравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций. Эта цель реализуется в процессе освоения детьми образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие» с учетом возрастных и индивидуальных особенностей.

Жизнь в современном обществе XXI века ставит перед нами много новых проблем и самой актуальной на сегодняшний день является сохранения здоровья. В образовательной области особенно остро стоит эта проблема. Практическая работа, направленная на укрепление здоровья детей путем совершенствования службы здравоохранения, должна приносить ощутимые результаты.

Важной составляющей патриотического воспитания дошкольников является проведение тематических бесед и мероприятий по формированию любви к Отечеству, которая помогает ощутить корни своего рода. Чем раньше ребенок начнет чувствовать свою причастность к Родине, к родной краю, тем скорее у него будет формироваться чувство ответственности за ее будущее, будущее своей страны, своей семьи.

В последнее время все чаще стали говорить о том, что такое буллинг. Это явление совсем не новое, но лишь недавно эта тема начала подниматься, ее стали обсуждать и уделять ей должное внимание. Буллинг – это серьезная проблема общества.

Проблема состояние здоровья подрастающего поколения в современных условиях развития вызывает особую озабоченность государства и общества. Только здоровый ребенок может достичь необходимого интеллектуально-познавательного уровня.