Публикации автора (19)

Занятие на котором:обучающиеся получат представление о технике перелепки; - апробируют технику перелепки в процессе анимирования и съёмки; - разовьют умения составлять схему этапов техники перелепки, работать по ней

Педагоги анимации не понаслышке знают, как трудно научить детей пользоваться раскадровкой. Дети с трудом выполняют ее, потому что им не нравится повторять рисунок несколько раз. Им проще нарисовать фоны, сделать героев, а потом сразу приступить в съемке. Тем более значение раскадровки в обучении анимации и работе над мультфильмом трудно переоценить.

Может быть использована как презентация работы мультстудии

Методов и приемов в технологии ТРИЗ достаточно много. Необходимо использовать те, которые помогают развивать у обучающихся качества, без которых не возможно создание видеороликов и мультфильмов. Это, прежде всего, развитие воображения и фантазии.

Кроссворд применяется на этапе закрепления знаний по теме "Съёмочное оборудование"

Игра "Этапы создания фильма" используется на итоговом занятии по одноимённому блоку

Сначала демонстрируются определения понятий. Затем нажатием на любое место фона появляются сами понятия, либо осуществляется их верная расстановка

Вводное занятие по теме "Техника рисования в анимации"

Викторина может быть использована на заключительном занятии по блоку "Профессии кино"

Знакомство с новым материалом - темой "Виды фотосъёмки" проводится в форме игры-фотоэнкаунтер

В презентации демонстрируются название областей интерфейса программы "Sony Vegas" путём нажатия левой кнопки мыши на разные участки изображения

Используется при изучении блока "Основы фотосъёмки"

Презентация выполнена для знакомства обучающихся с планами съёмки

Как же начать работу над сценарием? Как помочь ребенку поверить в свои силы и доказать, что он сам может выступать в роли сценариста? Приходят на помощь в этом полезном и увлекательном занятии различные игры, игровые упражнения, дидактический раздаточный материал.

Сущность программы «Видеостудия «Подиум» заключается в практико-ориентированном характере и направлена на овладение учащимися основными приемами работы с видеокамерой, цифровым фотоаппаратом, компьютерными программами для видеосъемки, монтажа и создания видеороликов.

Композиция — это искусство размещения объектов в кадре. В первую очередь, композиция позволяет направить внимание публики на нужную деталь. Помимо этого, композиция помогает передать информацию и подтекст. Задав определенное расстояние между персонажами и важным реквизитом, к примеру, мы можем сразу же передать более глубокий смысл сцены. Все-таки кино — искусство визуальное, и в нем нужно в первую очередь показывать, а не рассказывать.

Техника stop-motion - одно из любимых детьми направлений в изготовлении фильмов. Эта техника может вдохнуть жизнь в неподвижные предметы и сделать их поведение ненатуральным или несвойственным для них. Stop-motion развивает нестандартное, креативное мышление, ведь с помощью этого технического приема можно создавать совершенно невероятные вещи, преодолевая законы физики и здравого смысла. Конечно же, любая работа начинается с идеи, со сценария. Но, зная то, что можно оживить любой предмет, а в случае использования пластилина – еще и трансформировать его, идеи для роликов оказываются абсолютно

Если к подростковому возрасту позитивные потребности не сформированы, личность оказывается уязвимой в отношении негативных потребностей и занятий. Поощряя желаемое поведение, можно добиться большего, чем пресекая поведение нежелательное. Именно на это направлена работа с детьми в объединении «Мультстудия «Приключение» центра творчества «Темп».

Перекладная анимация предполагает большого количества разнообразных материалов, которые создают невероятный эффект реальности картинки на экране, и, что самое главное, способствуют развитию творческого мышления у детей. Это позволяет с интересом смотреть на окружающие ребенка предметы, находить новое применение знакомым вещам и игрушкам.