Публикации автора (37)
0
Детско-родительское взаимодействие в соблюдение режима двигательной активности детей дошкольного возраста
Родителям о роли двигательной активности в развитии ребенка дошкольного возраста
2
15
Мастер-класс по созданию цветных картинок с помощью нитей «Краски осени»
С помощью данного мастер-класса можно научить детей создавать яркие картинки, используя нити и клей, развивая их художественные и моторные навыки
1
Развитие художественно-эстетической среды в ДОУ
Взаимодействие с родителями по созданию комфортных благоприятных условий для развития ребенка в самостоятельной и совместной деятельности, в худождественно-эстетической среде
2
2
Дополнительная программа летней профильной смены «Школа олимпиадной подготовки» (7–9 классы)
ДООП летней профильной смены «Школа Олимпиадной Подготовки» направлена на развитие исследовательско-поисковой культуры учащихся, призвана вооружить их знаниями и навыками, необходимыми для самостоятельной исследовательской работы
2
Методические рекомендации для педагогов дошкольных образовательных организаций "Педагогическое мероприятие с детьми"
В презентации представлены рекомендации, какими могут быть педагогические мероприятия. Материал подобран в соответствии с конкурсным испытанием конкурса "Воспитатель года"
2
Статья «Роль семьи в предупреждении и профилактике правонарушений»
Статья о появлении насилия в семье, факторы влияющие на причины появления насилия
1
Тематический контроль в дошкольной образовательной организации
В материалах представлено проведение тематического контроля. Образцы приказов, план проведения. Основные направления контроля
4
Рекомендации для педагогов по участию в конкурсах различных уровней
Чек-лист основных моментов по подготовке и успешного участия в конкурсах
11
Наглядный материал к сюжетно-ролевой игре «Почта»
Наглядный материал представлен в виде альбома. В альбоме представлена подборка фотографий - основных направлений деятельности Почты в России.
4
Статья «Основные ориентиры в осуществлении преемственности между ступенями начального и дошкольного образования в условиях ФГОС»
В статье рассматриваются вопросы преемственности дошкольного и начального образования, о проблемах взаимодействия и пути повышения сетевого взаимодействия между образовательными организациями
3
Статья «Инновации в обучении и воспитании как необходимое условие реализации приоритетного национального проекта "Образование"»
Статье рассматриваются вопросы инноваций в современном образовании, о роли национальных проектов, о готовности педагогов использованию информационно-коммуникационных технологий в работе современной дошкольной организации
7
Методический контроль: виды, периодичность, отчетная документация
Контроль старшего воспитателя в ДОУ, Виды контроля.
3
Организация методического контроля в дошкольной образовательной организации
Рекомендации разъясняют порядок проведения планового методического контроля, виды контроля, оформление результатов, периодичность осуществления в дошкольной образовательной организации.
Основной целью данных рекомендаций является систематизация материалов методического контроля в дошкольной образовательной организации
10
Дидактическая игра «Занимательные картинки» (игры с нитями, шнурками, пробками, пуговицами)
Ознакомление детей с сенсорными эталонами, с использованием активизации речи.
4
Комплексно-тематическое планирование физкультурно-оздоровительной работы на год
КТП на основе образовательной программы ДО «От рождения до школы» Веракса Н.Е. и парциальной программе художественно – эстетического воспитания «Красота радость творчество» Т.С. Комарова
4
Конспект родительского собрания по приобщению к русским народным играм «Осенняя ярмарка»
В конспекте представлены потешки и игры для знакомства родителей с русскими народными играми и забавами.
5
Литературная гостиная «В гостях у дедушки Крылова»
Презентация к литературной гостиной " В гостях у дедушки Крылова"
6
Литературная гостиная «В гостях у дедушки Крылова»
Мероприятие посвящено юбилейной дате А.И. Крылова в 2019 году, проходит в виде соревнования команд и инсценировки басен, ориентировано на взаимодействие с родителями
