Хвалить и ругать - практически обязанность каждого родителя. Своей реакцией на поступки ребенка - порицанием, одобрением или равнодушием - мы пытаемся привить ему положительные качества и побороть отрицательные.

Занятие-развлечение. О правилах поведения на дорогах.

Конспект НОД с использованием технологии проблемного обучения. 2ая Младшая, средняя группа. Программное содержание: 1. Расширять знания о морских обитателях; 2. Учить находить рыб по названию; 3. Развивать слуховое и зрительное внимание; 4. Учить правильно называть, согласовывая существительные с прилагательными, обозначая признаки в роде и числе; 5. Закреплять правильное произношение звука [р]; 6. Воспитывать интерес к занятиям, продолжать учить заниматься спокойно, не мешая другим детям; 7. Прививать индивидуальность в продуктивной деятельности и инициативу;

Конспект НОД в средней группе. «Дорога».

Цель: дополнить представления детей об улице новыми сведениями; закрепить знания детей о работе светофора и о правилах перехода улиц, о дорожных знаках.

Наши маленькие дети спрашивают обо всем, начиная с приготовления яичницы и заканчивая философскими загадками. В один вечер родителям приходится рассказывать о составе семьи бабушки со стороны отца, устройстве автомобиля и о том, как ответить соседскому мальчику, если тот обзывается. Родителям нужна не только достаточная образованность, но и терпение, большой такт. Есть все же вопросы, которые ставят в тупик даже самых опытных и терпеливых родителей. Деликатных тем в разговорах с детьми достаточно.

Представлена газета двух выпусков. Интересный и полезный материал будет интересен не только родителям и педагогам, а так же детям.

Мультфильмы – это прелесть телевидения. И дети, и взрослые их очень любят. Но почти никто не «углубляется» в то, что, на самом деле, скрывается в поведении их персонажей и сюжетов. Психическое влияние мультиков, к сожалению, не положительное.

Семья – очень важное, ответственное дело человека. Семья приносит полноту жизни, счастье, но каждая семья является прежде всего большим делом, имеющим государственное значение. Семейная жизнь требует от человека очень разных знаний и умений, а также навыков, которые формируются в повседневной жизни, начиная ещё с родительской семьи.

Один дома: правила безопасности, здоровый образ жизни, правильное питание и многое другое.

Работа с семьей – это кропотливый труд. Нужно учитывать современный подход в работе с семьей. Главная тенденция – обучать родителей самостоятельному решению жизненных задач. И это требует от педагогов определенных усилий. И педагог, и родитель – взрослые люди, которые имеют свои психологические особенности, возрастные и индивидуальные черты, свой жизненный опыт и собственное видение проблем.