Основная цель работы – изучение влияния имени человека на его характер задачи работы: 1. Изучить теории изучающие, как имя человека влияет на его характер. 2. Изучить значения имён обучающихся 8-го «А» класса 3. Разработать эксперимент, направленный на изучение влияния имени человека на его характерологические черты 4. Провести эксперимент, обработать полученные результаты, сделать соответствующие выводы. 5. Выяснить совпадает ли описание имен с характерологическими чертами личности школьников. 6. Сделать соответствующие выводы.

Цель: изучение истории возникновения и особенностей проведения Коляды и Хэллоуина. Гипотеза: Вероятно, праздники Коляда и Хэллоуин имеют общие исторические корни. Выполнили ученицы 8 "А" класса: Крекнина Диана и Кулемина Екатерина

Кроссворд по теме «Океания» состоит из 10 вопросов. Составил ученик 7 класса - Перевалов Кирилл, по предмету география.

Проект "Кошки разных пород" выполнила ученица 5 класса Климкович Елизавета (в рамках урочной деятельности по дисциплине "Проектная деятельность").

Проект "Маска Анонимуса" выполнила ученица 5 класса Дмитрулина Полина (в рамках урочной деятельности по дисциплине "Проектная деятельность" )

Проект "Бездомная собака и человек" выполнила ученица 5 класса Желвакова Софья (в рамках урочной деятельности по дисциплине "Проектная деятельность" ).

Цель исследования: исследование вандального поведения подростков и разработка занятия направленного на снижение уровня склонности к вандальному поведению. Гипотезы исследования: 1. Возможно, существуют различия в уровне выраженности вандального поведения у мальчиков и девочек: мальчики в большей степени склонны к вандальному поведению нежели девочки. 2.Вероятно, обучающиеся ГБОУ СО «СОШ №2» 10 класса в большей степени склоны к такому типу вандального поведения как конформный и из-за скуки.

Цель исследования – изучить проблему профессионального самоопределения обучающихся г.о. Верхотурский. Объект исследования – обучающиеся с разным уровнем успеваемости и поло-возрастными особенностями.

Актуальность: Мы считаем, что обучение будет более эффективным, если имидж современного учителя будет соответствовать представлениям учеников об образе, который он должен демонстрировать. Цель: Изучение портрета современного учителя глазами педагогов и учеников. Задачи: - Анализ научных источников. - Разработать анкету исследования, позволяющую изучить портрет современного учителя глазами педагогов и учеников. - Провести анкетирование и сделать соответствующий вывод. - Разработать рекомендации с учетом результатов анкетирования. Предмет исследования: Профессиональные и личностные качества

Поделка "Строение цветка" выполнена на уроке биологии в 6 классе. Техника "создание поделки из пластилина на картоне" использовалась как метод активного обучения и закрепления изученного материала на тему "Строение цветка".