Математическая мозаика «Пингвинёнок» (лёгкий уровень, 6-7 лет) - задание для раскрашивания изображения на клетчатой основе. По условиям, клетки делят лист на сектора, помеченные цифрами, каждой цифре соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащийся должен вычислить значение выражений (счёт на вычитание чисел в пределах 5). Получив правильные ответы, он установит соответствие «цифра – цвет» и сможет приступись к раскрашиванию. Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.

Математическая мозаика «Бабочка» (лёгкий уровень, 6-7 лет) - задание для раскрашивания изображения на клетчатой основе. По условиям, клетки делят лист на сектора, помеченные цифрами, каждой цифре соответствует определённый цвет. Чтобы узнать «цветовой ключ», учащийся должен вычислить значение выражений (счёт на сложение и вычитание чисел в пределах 5). Получив правильные ответы, он установит соответствие «цифра – цвет» и сможет приступись к раскрашиванию. Мозаику можно использовать для учащихся с ОВЗ, обучающихся по АООП.

Тренажёр по русскому языку «Род имён существительных» - интерактивная игра с «перекладыванием» карточек-картинок. Разработан для закрепления умения определять родовую принадлежность предмета. Задание не сложное, подойдёт для первых уроков изучения данной темы. Чтобы минимизировать затруднения учащихся при работе с тренажёром, для каждой группы имён существительных предусмотрены подсказки – опорные слова «он мой», «она моя», «оно моё».

«Ребусы “Словарные слова”» - интерактивное упражнение-викторина в learningapps.org для организации словарной работы в начальной школе (2-4 классы). Кроме усвоения правописания слов, ребусы развивают интерес учащихся к урокам русского языка, стимулируют интеллектуальное развитие детей, расширение их кругозора, словарного запаса, развитие познавательных процессов, мышления, логики, интуиции и др.

Игровое упражнение по математике «Пчёлки» разработано для повторения и закрепления таблицы умножения (и деления). Задание подойдёт учащимся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.

Игровое упражнение по математике «Котики» разработано для повторения и закрепления таблицы умножения (и деления). Задание подойдёт учащимся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.

Игровое упражнение по математике «Как покрасить забор?» разработано для повторения и закрепления таблицы умножения (и деления). Задание подойдёт учащимся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. Представленный материал может использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.

Игровое упражнение по математике «Клубочки» (сложный уровень) разработано для повторения и закрепления таблицы умножения. Задание подойдёт учащимся 3-4 классов НОО и детям с ОВЗ, изучающих математику по АООП. «Птички» могут использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.

Игровое упражнение по математике «Роботы» (средний уровень) разработано для повторения и закрепления таблицы умножения. Задание подойдёт для учащихся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. «Роботы» могут использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.

Игровое упражнение по математике «Птички» (лёгкий уровень) разработано для повторения и закрепления таблицы умножения. Задание подойдёт для учащихся 3-4 классов НОО и детей с ОВЗ, изучающих математику по АООП. «Птички» могут использоваться на разных этапах урока, а также в качестве домашнего задания.