Пожалуй, в мире не найдется человека, который бы за свою жизнь не столкнулся бы с мелом. В миллионах классах учителя и школьники пишут мелом на доске. Однажды я задумался о том, откуда же к нам пришёл школьный мел? Что это полезное ископаемое или творение рук человека? Можно ли его изготовить своими руками? Так и появилась тема моего исследования «Тайны школьного мела».

Проблемный урок должен обеспечить не только «творческое достижение», но и «творческое усвоение» знаний, которое углубляет понимание нового материала и развивает речь обучающихся. Таким образом, проблемное обучение - это тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний и основной целью проблемного обучения является развитие интеллекта и творческой активности.

Рабочая программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления факультатива «Эрудит – русский язык» создана на основе авторской программы «Умники и умницы»

Классный час на тему: «Что такое дружба?» Цель: Воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно отно-ситься друг к другу. Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников. Формирование гражданских качеств личности. Воспитание толерантности по отношению к окружающим. Развивать у учащихся умения и навыки саморефлексивной и самооце-ночной деятельности. Задачи: - играя, понять значимость друг друга и коллектива; - обобщить знания о взаимоотношениях; - способствовать формированию умения высказывать своё мнение и отстаивать его.