«Мотивация к обучению: категории и методы формирования, подходы к внедрению»
В этой статье рассматриваются различные типы мотивации к обучению, а также методы их формирования и модели реализации. Проанализирована взаимосвязь между профессиональной компетентностью учителя и развитием его личных качеств, что, в свою очередь, способствует увеличению учебной мотивации у учащихся. Работа основана на многолетнем личном опыте преподавания.