В буклете представлены рекомендации родителям, чтобы адаптация к детскому саду прошла успешно.

Цель родительского собрания: ориентировать родителей на принятие ребенка, понимание его психологических особенностей развития, его потребностей и мотивов. Представлены практические упражнения для родителей, которые помогут им осознать важность общения со своими детьми. Так же представлены совместные игры детей и родителей.

Представлен комплект карточек по развитию эмоциональной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста. Предложены варианты игр, в которых могут быть использованы карточки.

Представлена разработка родительского собрания. Целевая аудитория: родители, чьи дети посещают подготовительную группу или пошли в первый класс. Цели собрания: познакомить родителей с возможными трудностями адаптации детей в первый год обучения в школе; совместное осмысление и нахождение возможных путей преодоления возникших трудностей в обучении детей; разработать рекомендации для создания комфортных взаимоотношений родителей с ребенком первоклассником.

В статье уделяется внимание социального развития дошкольников. Рассматривается театрализованная деятельность, как наиболее эффективная и интересная детям форма работы, позволяющая им успешно войти в мир социальных отношений.

В выступлении даны рекомендации родителям по взаимодействию с ребенком при начале его обучения в школе. Предложены практические упражнения для родителей.

Предлагаю конспект практического занятия для педагогов (учителей, воспитателей) по теме «Личностно-ориентированная модель общения педагога с воспитанниками – важное условие сохранения психологического здоровья детей». Данный материал будет полезен практикующим психологам, старшим воспитателям для формирования личностно-ориентированной позиции у педагогов по отношению к детям. Материал актуален в связи с введением ФГОС, которые предполагают переход от учебно-дисциплинарной модели взаимодействия с детьми к личностно-ориентированной.

В статье рассмотрены вопросы влияния природы на духовное, нравственное и интеллектуальное развитие детей, описаны взаимоотношения современных детей с природой, представлены практические рекомендации по воспитанию у дошкольников духовности, нравственности, через экологическое воспитание. Данная статья будет полезна воспитателям, педагогам-психологам, родителям.