Современным педагогам – учителям и воспитателям дошкольных учреждений – педагогическая наука предлагает много разных форм и методов обучения. Все они направлены на то, чтобы не только дать детям новые знания, но и научить добывать их самостоятельно. Организация самостоятельной работы – один из важнейших навыков, которые прививают педагоги своим воспитанникам. Мы выбираем форму взаимодействия педагога и ученика, организуем метод самостоятельной работы детей. При этом обязательно учитываем возрастные особенности учеников и воспитанников. Согласны ли вы с этим постулатом? Какие подходы используете вы в своей практической деятельности, какие средства и приёмы используете? Можно ли организовать самостоятельную образовательную работу детей в ДОУ? Какие инструменты взаимодействия считаете лучшими при организации работы детей с ОВЗ? Цель конкурса: выявление сходства и различия в подходах к обучению детей разного возраста и уровня развития. Уважаемые педагоги, предлагаем поделиться своими мыслями, опытом и наработками по вопросам организации самостоятельной работы учащихся. • Бесплатная регистрация и участие • Бесплатные Сертификаты и Дипломы • Полезные призы и начисление баллов от сайта «Урок.рф» ОРГАНИЗАТОР «УРОК.РФ» – это сайт, созданный учителями для учителей!

Расписание конкурса

Регистрация завершена

30 из 400

Состав жюри сформирован

13 из 13

Приём работ

завершён 22 October 2022 года

Оценка работ

завершена 25 October 2022 года

Подведение итогов

завершено 27 October 2022 года

Конкурс успешно завершён

Награды и документы выданы

Нужна помощь?

Регламент конкурса

Участие

Полностью бесплатное участие и получение документов

К участию в конкурсе приглашаются школьные учителя, специалисты дополнительного, среднего и высшего профессионального образования

Тип урока

Предметы

Классы

1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс,

Задача

Разработать и представить на конкурс статью на тему «Формы и методы организации самостоятельной работы учащихся: проблемы, подходы, решения».

Объем статьи: не менее 2000 знаков. Текст в формате .doc (.docx).

Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Методические разработки и работы, ранее опубликованные на других интернет-ресурсах под авторством участника, в конкурсе не участвуют.

Требования к конкурсным работам

Критерии оценки конкурсных работ

Награды

Победители

Один победитель на каждые 15 работ. Один призёр.

Документы

Диплом победителя конкурса

Участники конкурса, занявшие призовые места, получают Диплом победителя в электронном виде и +200 баллов к личному рейтингу.

Диплом члена жюри

Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.

Диплом участника конкурса

Все участники конкурса, чьи работы будут приняты к участию, но не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника и +15 баллов к личному рейтингу.

Призы

СПОНСОР КОНКУРСА

Учебный центр «Урок» совместно с ведущими специалистами и экспертами организует и проводит обучающие мероприятия: вебинары, мастер-классы, курсы повышения квалификации, коллективные консультации по широкому кругу тем образовательной проблематики.

Разработчики курсов, лекторы и приглашенные консультанты – ведущие отраслевые специалисты-эксперты с обширным профессиональным опытом. Вебинары Учебного центра «Урок» прошли более 1000 педагогов.

ПРИЗЫ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

На нашем сайте в открытом доступе выложена большая библиотека вебинаров Учебного центра «Урок» для учителей-предметников, учителей начальных классов, педагогов дошкольного образования, педагогов дополнительного образования, преподавателей СПО, методистов, классных руководителей, тьюторов.

Победители смогут получить бесплатно электронный сертификат об участии в одном из вебинарах Учебного центра «Урок».

ВЕБИНАРЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Что ещё выбрать в качестве приза? Листайте каталог вебинаров Учебного центра «Урок».

Условие получения призов

В течение 24 часов со дня завершения проекта, координатор конкурсов отправит победителям сообщение с промо-кодом, предоставляющим 100 % скидку на оплату Сертификата в любом из вебинаров Учебного центра «Урок». Внимание! Срок действия промо-кода ограничен.

Состав жюри сформирован

Ковалева Галина Валентиновна,

Учитель,

169537

Эксперт

Пимонова Елена Владиславовна,

Преподаватель, Учитель-дефектолог, Тьютор,

9405

Фролова Елена Николаевна,

Психолог,

22417

Эксперт

Кияйкина Наталья Федоровна,

Психолог,

129571

Эксперт

Тоцкая Ольга Викторовна,

Воспитатель, Классный руководитель, Педагог-организатор, Библиотекарь, Вожатый,

11016

Эксперт

Трефилова Раиса Поликарповна,

Учитель,

125031

Эксперт

Победители конкурса и их работы

Шишкина Людмила Николаевна

Луганская Народная Республика

7620

Статья «Методы и формы самостоятельной работы в строительном колледже»

Участники конкурса и их работы

Ерина Лидия

Регион не указан

Превышен процент заимствований

Белева Александра Алексеевна

Пермский край

102

Не соответствует теме конкурса

Ряснова Людмила Григорьевна

Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

492

Работа не была прислана

Антипова Марина Борисовна

Регион не указан

Публикация «Познавательный интерес как фактор развития активности и самостоятельности учения обуч...

Рогозина Анна Васильевна

Республика Коми

Не соответствует теме конкурса

Цветкова Елена Ивановна

Регион не указан

239

Не соответствует теме конкурса

Романова Валентина

Регион не указан

Эссе на тему «Учить детей самостоятельно "открывать" знания»

Качанова Ольга Александровна

Вологодская область

208

Статья «Оценочная самостоятельность младших школьников»

Умарова Мадина Зелимхановна

Чеченская Республика

Работа не была прислана

Кононова Дарья Александровна

Регион не указан

Работа не была прислана

Елена

Регион не указан

Работа не была прислана

Курицына Елена Борисовна

Ярославская область

286

Статья «Формы и методы организации самостоятельной работы учащихся: проблемы, подходы, решения»

Аксенова Марина Альбертовна

Регион не указан

175

Проблемы организации самостоятельной работы учащихся с интеллектуальной недостаточностью на урока...

Хомета Екатерина Сергеевна

Свердловская область

914

Работа не была прислана

Галина Александровна Паввлинова

Республика Мордовия

374

Работа не была прислана

Ельцова Лада Игоревна

Свердловская область

Работа не была прислана

Васина Марина Александровна

Регион не указан

Работа не была прислана

Шибанова Ольга Евгеньевна

Пензенская область

Работа не была прислана

Нефедова Ирина Владимировна

Регион не указан

Работа не была прислана

Ирина Торгашева

Регион не указан

Работа не была прислана

Дворяшина Валерия Геннадьевна

Регион не указан

Работа не была прислана

Булгакова Влада Павловна

Регион не указан

Статья «Формы и методы организации самостоятельной работы учащихся: проблемы, подходы, решения»

Кокшина Кристина Валерьевна

Чувашская республика

Работа не была прислана

Дмитрий

Регион не указан

Работа не была прислана

Масленков Дмитрий Евгеньевич

Ярославская область

Статья «Формы и методы организации самостоятельной работы учащихся проблемы, подходы, решения»

Оксана

Регион не указан

Работа не была прислана

Попова Ольга Николаевна

Регион не указан

Публикация «Формы и методы организации самостоятельной работы учащихся: проблемы, подходы, решения»

Румянцева Ирина Николаевна

Регион не указан

Статья «Формы и методы организации самостоятельной работы учащихся: проблемы, подходы, решения»

Бихтимирова Марина Ефимовна

Республика Марий Эл

Статья «Формы и методы организации самостоятельной работы учащихся: проблемы, подходы, решения»

Зайчикова Марина Владимировна

Регион не указан

Работа не была прислана

Комментарии

Комментариев пока нет.

Другие конкурсы

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Воспитательная среда образовательных учреждений дошкольного образования в аспекте современных ФГОС»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Современные технологии обучения: проблемы, подходы, решения»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Методика сотрудничества педагога с родителями»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Основы профессиональной компетентности педагога»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Игра как средство социализации и коммуникации дошкольников»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Открытый урок как средство распространения педагогического опыта»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Патриотическое воспитание учащихся в условиях реализации ФГОС»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Урок иностранного языка с применением цифровых технологий»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства для учителей математики «Урок с применением рабочих листов»

Всероссийский конкурс педагогического мастерства для учителей русского языка и литературы «Тематические уровневые карточки»

Спецпроекты УРОК.РФ

Проект «Как пройти аттестацию педагогических работников»

Спец-конкурс «Мультимедийные интернет-ресурсы для школы»

Проект «Мультимедийные интернет-ресурсы для изучения школьной программы»

Спец-конкурс «10 основных ошибок на ЕГЭ»

Проект «10 основных ошибок, допускаемых в ЕГЭ (ГИА)»

Проект «5 лучших пособий для подготовки к ЕГЭ (ГИА)»

Спецпроекты проходят в сообществе круглый год. Делитесь опытом и получайте до 90 баллов к рейтингу!

Сборник методических разработок и педагогических идей