Суть личностно-ориентированного подхода заключается в том, что в его главе всегда стоит личность учащегося. В первую очередь он учитывает потребности ребенка и во вторую интересы образовательной системы. Еще одно отличительное свойство данного подхода – это упор на развитие индивидуальных качеств и проявление уникальных черт. УРОК.РФ приглашает учителей принять участие в новом проекте – всероссийском конкурсе на лучшую статью «Личностно-ориентированный подход в обучении». • Бесплатная регистрация и участие • Бесплатные Сертификаты и Дипломы Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 • Полезные призы от www.preemstvennost.ru ОРГАНИЗАТОР «УРОК.РФ» – это сайт, созданный учителями для учителей! СПОНСОР СЕРИИ КОНКУРСОВ Профессиональное сообщество «Преемственность в образовании» – это вебинары и методические материалы для педагогов и специалистов, дистанционные курсы повышения квалификации от педагогов-практиков, возможность публиковать свои статьи в электронных журналах «Преемственность в образовании» и «Народный педагогический журнал», помощь в издании авторских разработок.

Расписание конкурса

Регистрация завершена

146 из 150

Состав жюри сформирован

12 из 12

Приём работ

завершён 24 January 2019 года

Оценка работ

завершена 7 February 2019 года

Подведение итогов

завершено 21 February 2019 года

Конкурс успешно завершён

Награды и документы выданы

Нужна помощь?

Регламент конкурса

Участие

Полностью бесплатное участие и получение документов

К участию в конкурсе приглашаются учителя всех видов школ, воспитатели, специалисты дополнительного образования, психологи, логопеды, дефектологи, преподаватели СПО и специалисты коррекционного образования.

Тип урока

Предметы

Классы

1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс, дошкольное образование,

Задача

В качестве конкурсной работы принимаются статьи на следующую тему: «Личностно-ориентированный подход в обучении». Объем статьи: не менее 3 000 знаков (с пробелами). Текст в формате .doc (.docx). Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Методические разработки и работы, ранее опубликованные на других интернет-ресурсах под авторством участника, в конкурсе не участвуют.

Требования к конкурсным работам

Критерии оценки конкурсных работ

Награды

Победители

Один победитель на каждые 10 участников. Три призёра.

Документы

Диплом победителя конкурса

Участники конкурса, занявшие призовые места, получают Диплом победителя в электронном виде и +200 баллов к личному рейтингу.

Диплом члена жюри

Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.

Диплом участника конкурса

Все участники конкурса, чьи работы будут приняты к участию, но не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника и +15 баллов к личному рейтингу.

Призы

СПОНСОР СЕРИИ КОНКУРСОВ

Профессиональное сообщество «Преемственность в образовании» – это вебинары и методические материалы для педагогов и специалистов, дистанционные курсы повышения квалификации от педагогов-практиков, возможность публиковать свои статьи в электронных журналах «Преемственность в образовании» и «Народный педагогический журнал», помощь в издании авторских разработок.

ПРИЗЫ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

На сайте www.preemstvennost.ru в открытом доступе выложена большая библиотека вебинаров для педагогов и специалистов разных специальностей (воспитателей, логопедов, педагогов-психологов, учителей начальных классов, учителей коррекционных классов, музыкальных руководителей, учителей-предметников, социальных педагогов, заместителей и методистов, библиотекарей).

Авторы трех лучших работ смогут получить бесплатно электронное свидетельство (сертификат) об участии в вебинарах и методические материалы к ним.

ВЕБИНАРЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

«Как организовать процесс психолого-педагогического сопровождения школьного ученического самоуправления»

«Проектно-исследовательская деятельность в образовательном учреждении: вопросы мотивации и организации»

«Развитие родительских компетенций. Практические инструменты в работе педагогов и специалистов»

«Одаренные дети или дети с повышенными способностями. Система работы образовательной организации: нормативно-правовой и практический аспекты»

«Причины и стратегии коррекции школьной неуспешности»

Количество выдаваемых призов зависит от количества участников конкурса. Если в конкурсе принимает участие не более 20 участников, то разыгрывается 1 приз.

Если в течение 3 недель с момента запроса призер не предоставляет данные, администрация Урок.рф оставляет за собой право передачи приза следующему победителю.

Условие получения призов

Состав жюри сформирован

Лариса Александровна Алексеева,

Учитель,

6830

Юлия Николаевна,

Учитель,

4641

Мартынов Алексей Александрович,

Учитель, Классный руководитель,

5984

Эксперт

Лобанов Алексей Александрович,

Методист, Директор образовательного учреждения,

6390

Харавдина Валентина Владимировна,

Учитель,

1462

Масленникова Ирина Валерьевна,

Учитель,

1600

Победители конкурса и их работы

Спицына Любовь Ивановна

Краснодарский край

51537

Статья «Личностно-ориентированный подход в обучении физике: примеры его реализации» (7–9 класс)

Ефремова Н.В.

Регион не указан

849

Статья «Использование современных образовательных технологий для развития критического мышления в...

Стригачева Татьяна Николаевна

Смоленская область

3019

Статья «Диалог искусств на уроке литературы как средство развития личности ученика»

Глухова Светлана Николаевна

Челябинская область

4656

Статья «Реализация личностно-ориентированного подхода через создание учебной ситуации»

Клочкова Елена Сергеевна

Липецкая область

2762

Статья «Личностно-ориентированный подход в работе социального педагога с обучающимися с умственно...

Участники конкурса и их работы

Рубенко Антонина Николаевна

Ростовская область

275

Работа не была прислана

Курсиш Ирина

Красноярский край

Работа не была прислана

Тадырова Айару Алекссеевна

Республика Алтай

640

Работа не была прислана

Брагина Наталья Александровна

Воронежская область

208

Статья «Развитие интереса к сельскохозяйственному труду на уроках естественно-научного цикла»

Дроздова Анна Михайловна

Новосибирская область

247

Работа не была прислана

Ромайкина Людмила Петровна

Республика Мордовия

124

Работа не была прислана

Дарина Васильевна

Республика Крым

707

Работа не была прислана

Елена Лисицына

Алтайский край

2150

Статья «Личностно-ориентированный подход в обучении»

Елизавета

Новосибирская область

1335

Статья «Личностно ориентированный подход в обучении и воспитании младших школьников»

Коннова Эвелина Михайловна

Ярославская область

1776

Работа не была прислана

Баранова Марина Алексеевна

Смоленская область

717

Работа не была прислана

Федорова Елена Ивановна

Иркутская область

Работа не была прислана

Илюхина Антонина

Тамбовская область

3658

Работа не была прислана

Забелина Маргарита Владимировна

Забайкальский край

34316

Работа не была прислана

Трифанова Ирина Владимировна

Республика Алтай

364

Статья «Развитие универсальных учебных действий через приемы и методы технологии развития критиче...

Гвоздков Виктор Борисович

Московская область

5771

Работа не была прислана

Бадыкова Алсу Гилемхановна

Кировская область

2314

Статья «Индивидуализация образовательного процесса в условиях учреждения интернатного типа»

Граф Анна Родионовна

г. Санкт-Петербург

2966

Статья «Осмельтесь быть самостоятельными (личностно ориентированный подход в обучении)»

Скворцов Александр Сергеевич

Удмуртская Республика

221

Статья «Личностно-ориентированный подход в подготовке к олимпиадам»

24012004

Регион не указан

Работа не была прислана

Фортун Ольга Владимировна

Саратовская область

597

Статья «Личностно-ориентированный подход в обучении. Методика решения физических задач»

Елена Гаврииловна Гончарова

Курская область

8044

Статья «Личностно-ориентированное обучение для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Колыхалина Ксения Андреевна

Ростовская область

1939

Работа не была прислана

Татьяна

Ростовская область

Работа не была прислана

Штина Мария Юрьевна

Пермский край

1259

Работа не была прислана

Кострова Евгения Сергеевна

Костромская область

Работа не была прислана

Голева Елена Юрьевна

Регион не указан

Работа не была прислана

Пелогеина Марина

Регион не указан

Не соответствует формату конкурса

Людмила Першина

Регион не указан

1296

Работа не была прислана

Егурнова Александра Александровна

г. Москва

2036

Работа не была прислана

Комментарии

Гапонова Татьяна Алексеевна

Опыт работы по проектно-исследовательской деятельности в школе.

10 November 2018

Администрация сайта «УРОК.РФ»

2247

Здравствуйте! Чтобы принять участие в конкурсе, вам необходимо зарегистрироваться на конкурс и разместить публикацию на сайте. Подробная инструкция по тому, как это можно сделать, находится здесь: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/faq.html (п.5 «ПУБЛИКАЦИИ», п.2 «Как разместить публикацию или урок»)

12 November 2018

Администрация сайта «УРОК.РФ»

2247

Уважаемые участники! Поздравляем победителей и участников с завершением конкурса! Благодарим команду жюри за проделанную работу. ПРИЗЫ ПОЛУЧАЮТ: Стригачева Татьяна Николаевна – Статья «Диалог искусств на уроке литературы как средство развития личности ученика» Спицына Любовь Ивановна – Статья «Личностно-ориентированный подход в обучении физике: примеры его реализации» Ефремова Н.В. – Статья «Использование современных образовательных технологий для развития критического мышления в начальной школе» В личных кабинетах участников автоматически сформированы наградные документы, которые можно скачать бесплатно. Внимание! Администрация сайта свяжется с призерами в ближайшее время. С уважением, администрация.

22 February 2019

Другие конкурсы

Всероссийский педагогический конкурс на лучшую методическую разработку занятия с использованием музыкально-дидактических игр