Обсуждения педагогического сообщества
Приглашаем к обсуждению! Задавайте вопросы коллегам и делитесь мнением по уже открытым вопросам.
Здесь мы обсуждаем образовательные вопросы, делимся мнением о нововведениях, сложных рабочих моментах и просто отдыхаем от работы.
Наш завуч запрещает ставить "2" после "н", ссылаясь на какой-то документ Минобра. А если это практическая работа по теме урока, или закрепление темы урока. Слышали ли вы, коллеги, про такой документ и как вы поступаете в таких случаях?
Преподаю ОПК 5 лет. За это время познакомилась со многими педагогами, преподающими данный курс. Когда подошло время проходить очередные КПК, узнаю, что многие учителя отказываются вести курс ОРКСЭ. Существует ли у вас такая проблема?
Наверное в каждом классе найдется ученик, который регулярно не записывает домашнее задание в дневник. Родителям говорит, что ничего не задавали.Как отучить врать и приучить записывать д/з?
ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЕЙ С ПЕДАГОГАМИ. Основные направления взаимодействия педагога с семьей: Стенды Дни открытых дверей Работа сайта ДОУ Публикация Сотрудничество со СМИ Анкетирование Опросы Беседы Тестирование Комплексные исследования Работа почтового ящика Наглядная педагогическая пропаганда Родительс...
Очень часто слышится, что дети не мотивированны на обучение. А как мотивируете Вы своих учеников? Давайте поделимся секретиками )))
Уважаемые коллеги!поделитесь опытом: как привит интерес к изучению классики, если ребенку это кажется таким далеким и неинтересным?
Работаю в школе больше 25 лет. Периодически сталкиваюсь с " трудными", сейчас много гиперактивных ребят, но такой у меня в первый раз. Не проходит и дня, чтобы его имя не звучало в учительской, то подерется с кем-либо, то раскидает все учебники по классу( может свои, а может и чужие). То испортит поделки на уроке технологии.... Уже не знаю, что...
К сожалению, во многих семьях ребёнку разрешается делать все, что ему хочется. Для него нет слова «нельзя». В таких семьях дети командуют взрослыми. Жан-Жак Руссо говорил: «Знаете ли вы самый верный способ сделать вашего ребёнка несчастным: это приучить его не встречать ни в чём отказ». В обстановке вседозволенности, без запретов и ограничени...
Я считаю, что нет. Родителям не хотела бы, чтобы преподаватель приходил выяснять, что у нас за семья, да как и чего. Моё мнение: учитель не должен ходить по домам. Если неблагополучная семья - это и так видно и действовать надо через органы опеки. Сам учитель все равно ничего не сможет сделать, а только проблем наживет.
Адаптация к садику проходит успешно! МАМА УЖЕ ПОЧТИ НЕ ПЛАЧЕТ ПОД ДВЕРЬЮ))) Подскажите, как лучше адаптировать ребенка в детском саду! Спасибо!
Как реагировать,если ученица пришла на урок вся "разрисованная"и весь урок смотрит в зеркало и корректирует макияж на лице. Запрет вызовет у нее защитную реакцию, вы сразу же потеряете уважение. Объяснить свою позицию, научить пользоваться косметикой, дать понять, что обилие только отталкивает. Но, неуместно ли это в школе? Как думаете Вы?
Каждый педагог сталкивается с проблемой отсутствия интереса к учебе у некоторых детей. Как организовать урок так, чтобы он стал для школьников радостью познания мира и активизировал бы их желание учиться? Какие методы и приемы стимулирования учебной деятельности Вы предложите ( из своего опыта работы) для решение проблемы школьной мотивации?
Многие родители в детских садах против этого. объясняя это тем,что на все есть воспитатели, младшие воспитатели и другой персонал в ДОУ.
Нужно или нет развивать патриотику среди молодежи?
“Что будет, если…?” Предложите ученикам описать исход событий, если какие-нибудь из привычных нам вещей изменятся. Например: “Что будет, если исчезнет всемирная сеть интернет?”; “Что случится, если в английском языке пропадут все глаголы?” и т.п. Такой метод можно использовать на уроках различных дисциплин, связывая вопросы с конкретной темой и...
Какие формы наказания и поощрения используются в ваших школах? Трудом наказывать нельзя. Мы используем беседы, коллективные собрания ....
