12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Школьный психолог


Коллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на многочисленные «почему?», касающиеся развития и воспитания детей. Психологический комфорт школьников в наших с вами руках. Возможные темы: организация психологической помощи, в том числе учителям и родителям; проблемы диагностики, профилактики и образования; рекомендации для педагогов-психологов от коллег и т.д.
Темы: Психология и взаимоотношения
Публикации
2

Работа спасательной службы в России и в Америке

Звонок американки в 911

— Вы позвонили в 911, в чём заключается ваша проблема?
— 123 Мэйн Стрит.
— Окей, что там происходит?
— Я бы хотела заказать пиццу.
— Мэм, вы дозвонились в 911.
— Да, я знаю. Могу я заказать большую пиццу? Половина пепперони и половина с сыром, грибами и перцем.
— Мммм.... Я извиняюсь, вы точно понимаете, что позвонили в 911?
— Да, как много времени это займёт?
— Окей, мэм, у вас там всё в порядке? Существует ли угроза вашему здоровью?
— Да, так и есть.
— И вы не можете говорить об этом, потому что кто-то другой находится с вами в комнате?
— Да, всё верно. Так сколько времени это займёт?

Krasina 3
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

2

Профессиональная проба: "Стажёры-инопланетяне"

Занятие практическая проба с использованием реквизита, ИКТ

Krasina 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

3

Эффективный поиск работы

Эффективность при поиске работы, как её достичь. Пошаговое выполнение алгороитма действий. Выводы. Рекомендации.

Krasina 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

8

Пример исследовательской работы с ребенком "Физика и психология"

Школьный курс физики богат интересными фактами. А сколько интересных и удивительных фактов, которые так и остаются за рамками школьного курса!

Представляю несколько интересных фактов из физики звука и их влияние на психологическое  состояние человека.

материалы


Скалина Светлана 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

10

Работа с одаренными

МБОУ «Ляховская СОШ»

Рекомендации для классных руководителей по организации работы с детьми с признаками одаренности.

Составлены 

педагогом–психологом Скалиной С.Ю.

       

Скалина Светлана 1
Опубликовано в группе «Школьный психолог»


2

Приглашение

Приглашаю всех в наше сетевое сообщество педагогов-психологов сетевое сообщество психологов. Мы будем  рады всем!

Скалина Светлана 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

8

Советы психолога


Здесь будет изображение: /data/edu/files/f1438782356.jpg (724x381)


В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом – абсолютно нормальная реакция организма. Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение, зачастую, оказывает обратное действие.
Лилия Булатовна 1
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

18

Учитель и класс: как не сорвать урок.

Сильный голос. Сильный голос – прием, позволяющий преподавателям (и тренерам) перенять мастерство педагогов, умеющих «руководить классом». Лучшие учителя приходят в самый неуправляемый класс, в котором никто не может навести порядок, заставляют учеников делать то, что нужно, и возвращают к уроку тех, кто не слушает (или не хочет слушать). В рамках данного приема учителя используют пять навыков.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/k1437037065.jpg (698x355)

Лилия Булатовна 1
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

14

Психологическая служба школы

В некоторых школах в штате сотрудников есть не только психологи, но работает целая психологическая служба. Подобная служба есть в «Средней общеобразовательной школе № 6», имени Августы Ивановны Гордиенко, почетного гражданина города Нягани (Ханты-Мансийский – Югра АО).

Цель работы психологической службы школы: оптимизация образовательной среды с целью создания условий для гармоничного развития личности обучающихся.

Лилия Булатовна 1
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

первая « пред. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | след. »