Примерные направления работы социального педагога с вновь прибывшим ребенком

٭Материалы для работы с вновь прибывшими детьми

В представленном материале кратко освещаются вопросы адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к условиям проживания и обучения в учреждении интернатного типа.

В статье описываются основные методы психической саморегуляции.

Занятие профориентационной направленности разработано для обучающихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений с целью помочь школьникам в вопросах профессионального самоопределения. Через разбор понятия престижности профессии поднимаются вопросы мотивов выбора профессии, что подталкивает школьников к анализу собственных приоритетов и мотивов при выборе профессионального пути. Может проводиться как учебное занятие в программе профориентационной направленности и как классный час.

Представление традиционных направлений работы школьного психолога в форме буклета

Краткая, простая в применении анкета, направленная на изучение особенностей взаимоотношений в подростковой среде (частоты конфликтов, их содержания и количества участников)

В работе описаны особенности межличностных отношений у подростков с нарушением интеллекта, их особенности. Так же представлена диагностика и методические рекомендации для таких детей.

Образец оформления психологической готовности к поступлению в Президентское кадетское училище, подтвержденный представлением психолога на основе проведенного исследования.

В статье представлены данные о влиянии личностных особенностей на выбор профессии. В процессе профессионального самоопределения устанавливается баланс личных предпочтений и склонностей и существующей системы разделения труда. Профессиональная направленность личности старшеклассника зависит от особенностей его темперамента, типа личности, положения личности в группе, типа межличностных отношений.