12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Воспитание детей с ОВЗВ группе рассматриваются проблемы, вопросы и организация воспитания детей с ОВЗ. На страницах группы публикуется материалы как теоретического, так и практического содержания. Интересные практические находки по созданию благоприятной коррекционно-развивающей среды для обучающихся с ОВЗ. Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки
|
Публикации
30
#Публикации #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Творческая работа
Видео-зарисовка "Праздник осени в школе-интернате г. Бугуруслана"
Традиционное мероприятие в нашей школе-интернате.
6
#Материалы для аттестации #Творческий отчет #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Вожатый
Статья «Турнир по мини-футболу в школе-интернате г. Бугуруслана»
И пусть бушует океан страстей,
В том мире, называемом – футболом,
Игра, соединив сердца людей,
Нам радость преподносит новым голом!
18
#9 класс #Методические разработки #Занятие #Методист #Классный руководитель #Воспитатель #Дефектолог #Школьное образование
Деловая игра «Семейный бюджет»
Занятие проведено в коррекционной школе и направлено на подготовку воспитанников к самостоятельной жизни.
3
#Методические разработки #Консультация учеников (советы, рекомендации) #Воспитатель #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Логоритмические игры и упражнения для детей с ОНР в детском саду
Картотека игр для логоритмики.
22
#4 класс #Методические разработки #Классный час #Методист #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель
Занятие «Нет друга, ищи, а нашел – береги»
Занятие предназначено для детей с ОВЗ. В ходе занятия детям показывается важность истинных друзей в жизни человека, воспитываются положительные качества личности.
0
#Публикации #Проектно-исследовательская работа #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Экспериментальная площадка «Комплексное сопровождение детей «группы риска: ребёнок с тугоухостью и дети-инвалиды»
Каждый ребенок - особенный, это бесспорно. И все же есть дети, о которых говорят “особенный” не для того, чтобы подчеркнуть уникальность способностей, а для того, чтобы обозначить отличающие его особые потребности. Назрела острая необходимость в понимании их проблем, уважении и признании их прав на воспитание, желание и готовность включить их в детское сообщество, а не спрятать за стенами специального учреждения, сидящим у окна и наблюдающим за сверстниками.
2
Статья «Солнечные» дети МАДОУ №9»
Краткий очерк о группе компенсирующей направленности МАДОУ №9,г. Колпашева Томской области. В статье подчеркнута необходимость наличия такой группы в ДОУ, эффективность работы ее воспитателей и специалистов, достижения детей.
4
#1 класс #2 класс #3 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель начальных классов #Воспитатель #Школьное образование
Внеклассное мероприятие «Встреча весны»
Сценарий праздника.
4
#Учебно-методические материалы #Презентация #Директор - Завуч - начальник #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Студент-практикант #Дошкольное образование #Вожатый
Презентация «Песочная терапия как метод формирования учебно-познавательных компетенций у детей с ОВЗ»
Презентация повествует об опыте моей работы в Детском доме села Тогур Томской области. В настоящее время это Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей имени М.И. Никульшина. 95% центра - это дети с ОВЗ. Использование песочной терапии в условиях Центра просто находка для педагога-психолога. Буквально с любой особенностью психического развития ребенка можно и нужно использовать песок. Метод достаточно новый, сама овладеваю им постепенно, хотя являюсь сертифицированным специалистом. Опыт превалирует над теорией.