Этап целеполагания занимает ведущее место в структуре традиционного урока, но в новой позиции предусматриваются качественные изменения этого этапа: учитель не транслирует свою цель, а создает условия, включающие каждого ученика в процесс целеполагания. Лишь в том случае, когда ученик осознает смысл учебной задачи и примет ее как лично для него значимую, его деятельность станет мотивированной и целенаправленной. Именно на данном этапе урока возникает внутренняя мотивация ученика на активную, деятельностную позицию, возникают побуждения: узнать, найти, доказать.

Буклет "ПДД для школьников" помогает ученикам закрепить знания о правилах дорожного движения. Данный буклет будет полезен в работе классных руководителей при проведении классных часов на темы правил дорожного движения в качестве раздаточного материала.

Урок литературного чтения в 3 классе (УМК «Школа России», учебник «Литературное чтение 3класс, 1 часть» Л.Ф.Климановой, В.Г. Горецкого)

Статья о том, что важно включать педагогу в свои программы воспитательной работы в коррекционной школе

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности в 1 классе на 2020-2021 учебный год

Программа может быть использована в учреждениях дополнительного образования для работы с детьми, увлекающихся изучением английского языка.

Поделка выполнена из пластилина в разных техниках

Русалка - любимый персонаж девчонок. Все помнят строчки: "... Там чудеса, там леший бродит, Русалка на ветвях сидит..." Данный рисунок выполнен к вступлению произведения А. С. Пушкина "Руслан и Людмила", которое никого не оставляет равнодушным. Работа выполнена при помощи старшей сестры.

Дымковская игрушка из соленого теста