В данной статье речь идет о пути профессионально-личностного роста педагога или о формировании индивидуальной образовательной траектории педагога как условия его профессионального развития. Автор на примере собственной работы выделяет три направления с помощью которых и формируется индивидуальная образовательная траектория. Автор демонстрирует в статье свой опыт работы по данным направлениям.

В данной методической разработке описывается история возникновения, основные понятия, связанные с буллингом, а также практические советы и рекомендации для предотвращения данного негативного явления в школьной среде.

Дистанционное обучение - новая организация образовательного процесса, базирующаяся на принципе самостоятельного обучения учащегося. Среда обучения характеризуется тем, что учащиеся удалены от преподавателя в пространстве и во времени, в то же время они имеют возможность в любой момент поддерживать диалог с помощью средств телекоммуникации. Мною представлен урок окружающего мира по теме "Чудо под ногами". Основная цель урока: создать условия для учебной деятельности, способствующей формированию у учащихся понятий о почве. На этапах урока я использую разные информационные ресурсы.

Строение и номенклатура алканов.

Урок -конспект, презентация "Многоатомные спирты"

Тема: Постановка вопросов к главным членам предложения Тип урока: закрепление изученного материала. Цель: отработка умений определять основу предложения с помощью постановки вопроса.

Тест по математике для проверки знаний, полученных в 1 классе.

Тест состоит из четырех пунктов по разным темам