Читательские впечатления по рассказу О.Павлова «Конец века».

Цель применения игрового макета «Посадим семечко - получим плод»: формирование у детей представлений о процессах сеяния, роста и созревания плодов, воспитание благодарности Богу за взращенные Им плоды.

Работа была выполнена для оформления выставки в ДОУ на тему «Поделки из природного материала». Идея возникла во время прогулки в парке. Солнечный день и множество разноцветных листьев воодушевило на творчество.

Презентация по предмету ОРКСЭ. Тема Урока: Праздники и календари. 4 класс. Цели использование: знакомство учащихся с основными религиозными праздниками других народов. Способы работы с презентацией: групповая работа учащихся с текстом презентации, сопровождаемая комментариями учителя.

Презентация о церковном празднике Покров 14 октября.

Используя семечки, пуговицы можно создавать с детьми замечательные поделки. Причём у детей развивается воображение, усидчивость, мелкая моторика рук. Прививается любовь к природе и бережное отношение к ней.

Творческая работа выполнена из природного материала: арбузных семян, семечек, ракушек. Желание выполнить такую поделку родилось, когда летом мы с родителями были в отпуске. Один раз летним днем мы пошли на прогулку в лес. И там я первый раз увидела ежика. Он быстро бежал по траве между деревьев. Какой он был маленький, миленький! Я часто вспоминаю нашу с ежиком встречу. По возвращению из отпуска в суровый северный город, я решила выполнить работу "Ежик" из природного материала, с использованием ракушек, которые мы насобирали на южном побережье. . Эта работа - летние теплые воспоминания.

Тема: Иллюстрация к «Легенде о Данко» из произведения «Старуха Изергиль» Имя автора рисунка: Карина Усманова Имя автора произведения: Максим Горький Идея рисунка у меня родилась сразу. После того, как я прочитала произведение, решила, что нарисую руку Данко с его горящим сердцем. На работу было потрачено около 3 часов. Были трудности: Я переживала, 1) что рисунок будет неярким; 2) не получится оригинально.

Беречь природу! Это означает – заботиться, любить и понимать природу. Каждую весну мы вместе с ребятами из нашего класса проводим субботник на берегу пруда. Мы подметаем, собираем мусор. Но не все люди заботятся об окружающем их мире, выбрасывают мусор недалеко от дома в неположенном месте, хоть и неподалеку стоят мусорные баки, рвут цветы.Когда я узнала об этом конкурсе мне захотелось нарисовать экологическую листовку ,чтобы люди в очередной раз задумались. Мне бы хотелось, чтобы мои потомки тоже видели в лесу подснежники, ели вкусные фрукты и пили чистую воду.