Карточка "Стороны горизонта" создана к уроку окружающего мира "Посмотри вокруг" во 2 классе. Может быть использована на уроке в индивидуальной и парной работе или в качестве нестандартного домашнего задания.

Игра создана к уроку математики во 2 классе "Конкретный смысл умножения".

Интерактивное упражнение создано к уроку русского языка "Единственное и множественное число имен существительных" во 2 классе.

В кроссенсе зашифровано новое словарное слово. Дети должны угадать его, аргументировать свой ответ, записать слово в тетрадь, составить предложение с этим словом.

Данный ресурс предназначен для урока окружающего мира в 3 классе (УМК "Школа 2100"). В игровой форме ребята повторяют определения и события, полученные в ходе изучения темы "Когда на Руси появилось государство?" . Для создания презентации использовала шаблон Лидии Петровны Фокиной "Киноплёнка".

Данное упражнение создано к уроку русского языка в 3 классе по УМК "Школа 2100". Ребятам необходимо найти в тексте все местоимения и выполнить их морфологический разбор.

Упражнение "Составь словосочетание" заинтересовало моих учеников. Надеюсь, поможет и Вам, уважаемые коллеги, при организации работы над словарными словами. Ресурс предназначен для отработки орфографических навыков, в частности правописания словарных слов. Подходит для всех УМК. Для создания презентации использовала шаблон Лидии Петровны Фокиной "Карандаши".

Задание создано к урокам русского языка в 3 классе. Карточку можно использовать в качестве орфографических пятиминуток, нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.

Тренажёр нацелен на отработку у учащихся навыка правильного произношения слов в соответствии с орфоэпическими нормами. Слова представлены в рамках школьной программы УМК «Школа России». Ресурс может быть использован на уроках русского языка, во внеурочной деятельности и для индивидуальной работы.

Предлагаю коллегам материалы проектной задачи по окружающему миру из серии "Маша на полянке". В этот раз сюжет задачи - зимняя полянка.Данная проектная задача охватывает знания и умения, освоенные учащимися при изучении окружающего мира в 1 классе. Цель (результат) – навести на полянке порядок, который определяется заданиями. Данная проектная задача рассчитана на участие 4 - 5 человек в каждой малой группе. В процессе работы учащиеся должны самостоятельно договориться внутри группы о способе выполнении заданий.