12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Пролубщикова Наталья Владимировна45915 Без школы я жить не умею и не хочу! Педагогический стаж 29 лет. В 2020 году присвоена высшая квалификационная категория. Россия, Свердловская обл., Красноуфимск Материал размещён в группе «Креативное обучение. Методика и опыт» |
Анимационное видео "Буквосочетания ЖИ, ШИ, ЧУ, ЩУ, ЧА, ЩА", 2 класс.
Анимационное видео "Буквосочетания ЖИ, ШИ, ЧУ, ЩУ, ЧА, ЩА"
MP4 / 11.73 Мб
Автор: Пролубщикова Н.В.
Предмет: русский язык
Аудитория: обучающиеся 2 класса
Межпредметная связь: литературное чтение, окружающий мир
Описание: видео создано для обучающихся 2 класса, может быть использовано учителями начальной школы, педагогами дополнительного образования на уроках и во внеурочной деятельности.
Цель: расширить представления обучающихся о непроверяемых орфограммах в словах русского языка.
Задачи:
-познакомить с правилом написания в словах сочетаний: ЖИ, ШИ, ЧУ, ЩУ, ЧА, ЩА, с примерами слов с этими буквосочетаниями;
- развивать умение употреблять их в устной и письменной речи; обогащать и активизировать словарный запас обучающихся; воспитывать интерес к изучению русского языка.
Универсальные учебные действия
Познавательные У У Д:
- формулирование познавательной цели;
- поиск и выделение информации;
- анализ с целью выделения существенных признаков
Коммуникативные У У Д:
- определять цель деятельности;
- сотрудничать с учителем и одноклассниками в поиске и сборе информации;
- выявление проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликтов, принятие решения и его реализация;
- коррекция и оценка действий партнёра
Регулятивные У У Д:
- постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё не известно;
- определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, составление плана и последовательности действий
- контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;
- коррекция, то есть внесение необходимых корректив в план и способ действия в случае расхождения с эталоном
Ожидаемые результаты:
- у обучающихся сформируется навык грамотного написания слов с изучаемыми буквосочетаниями;
- активизируется и обогатиться словарный запас.
Стихи к последним кадрам авторские.
Видеоролик создан с использованием сервиса
Комментарии (16)
сменить сортировкуОшибок до выпуска нам хватает!