Буклет для родителей «Выбор образовательного маршрута для детей с интеллектуальными нарушениями»

Тема: Буклет для родителей «Выбор образовательного маршрута для детей с интеллектуальными нарушениями»

Аудитория: родители, воспитывающие детей с интеллектуальными нарушениями

Цель: консультирование родителей по вопросам выбора образовательного маршрута для детей с интеллектуальными нарушениями

Задачи:

1. Оказать помощь семье в выборе образовательного маршрута для детей с интеллектуальными нарушениями по схеме.

2. Повысить уровень компетентности родителей по вопросам выбора образовательного маршрута для детей с интеллектуальными нарушениями.

3. Способствовать планированию образовательного маршрута ребенка с интеллектуальными нарушениями.

государственное казенное общеобразовательное учреждение

«Специальная (коррекционная) школа-интернат» г. Бугуруслана

«Выбор образовательного маршрута

для детей с интеллектуальными нарушениями»

Появление особого ребенка для каждой семьи – тяжелое испытание, при котором семья нуждается в квалифицированной помощи, в объективной информации, в психологической поддержке.

 Родители, узнав о том, что ребёнок особенный, у них появляется потребность в информации и услугах. Что делать? Куда и к кому обратиться? Где найти помощь и понимания?

 

Здесь собраны важные данные для всех, кто нуждается в этой информации. Если у вашего ребёнка проблемы в развитии, поспешите к специалистам, которые могут ему помочь.

 

 1. Обнаружение признаков нарушения развития у ребенка.

2. Обращение за консультацией в ПМПК*

Получение заключения ПМПК, в

котором определяется статус

обучающихся с 0В3 и образовательный маршрут, включающий

- вариант 1,2 АООП у/о

- направление коррекционной работы

- специальные условия обучения

- рекомендация организационной формы образования (инклюзия, коррекционный класс общеобразовательной школы, коррекционная школа)

 

3. Выбор родителями образовательного маршрута для обучения ребенка с интеллектуальными нарушениями с учетом рекомендаций ПМПК

- Совместное обучение в классе со здоровыми сверстниками

- Надомное обучение (при наличии медицинского заключения)

- Коррекционная школа (школа-интернат)

- Семейное обучение

- Коррекционный класс в общеобразовательной школе

 

4. Дальнейший образовательный маршрут

- Профессиональное обучение по рекомендуемому профилю трудового обучения (на основании свидетельства об окончании специальной коррекционной) образовательной школы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

 

 * адреса психолого-медико-педагогических комиссий см. на сайте: http://www.orgpage.ru/rossiya/psikhologo-mediko-pedagogicheskie-komissii /

 

 Советы родителям детей с ОВЗ

 

* Не считайте обращение к специалисту (неврологу, психиатру или психологу) "клеймом на всю жизнь", не настраивайтесь негативно, если такую консультацию вам предложат воспитатели или учителя.

* Обеспечьте ребенку как можно больше впечатлений, систематически знакомьте его с окружающим миром.

* Не ругайте детей, если они неловки, недостаточно сообразительны.

* Не оценивайте неудачи ребенка как проявление лени или "плохого" характера, не стремитесь к тому, чтобы он соответствовал "нормальным", на ваш взгляд, критериям.

* Внимательно относитесь к жалобам детей на головную боль, усталость, плохое самочувствие, ведь в большинстве случаев это объективные показатели затруднений, испытываемых ребенком в процессе обучения.

 

 

Терминология

 

 ПМПК — психолого-медико-педагогическая комиссия

 ПМПк — психолого-медико-педагогический консилиум

 АООП у/о — адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

 

Есть вопросы? Нужна помощь?

 

Адрес образовательной организации:

461631, Оренбургская область, г. Бугуруслан, Пилюгинское шоссе,17

Контактные телефоны:

приёмная 8(35352)63-4-26

E-mail: iu20@obraz-orenburg.ru

Сайт: http://gskou-bug.ucoz.ru

 

 

 

буклет
DOCX / 771.24 Кб
буклет
PDF / 1007.74 Кб
буклет
PUB / 1.5 Мб