Дистанционное обучение

28.04.2020 год

Групповое занятие 1А

Тема «Дифференциация звуков [ч' - т']»

Ход занятия

- Вспомним песенку кузнечика: ч-ч-ч

Какой буквой запишем эту песенку? (ч)

Сколько звуков она обозначает? (Один)

- Дайте характеристику звуку [ч]- согласный, мягкий, глухой, непарный.

Где язык? (За верхними зубами).

Вспомним песенку цыпленка: ц-ц-ц

Какой буквой запишем? (ц)

Сколько звуков обозначает буква ц? (Один)

Что вы про него знаете? ( согл, тв., глух, непарн). Где язык? (За нижними зубами.)

Вспомним и пропишем буквы, которыми обозначаются наши звуки:

Чч

Тт

- Наклоните голову вперед , если услышите ть:ма ча тя ач ню ря те чу …

Шифровка: запись букв под диктовку взрослого с помощью стрелок –символов стрелка вверх-ч, стрелка вниз-т: ч,ч,т,т,т,ч,ч,ч.

- Повтори слоги.

Ча-ча-тя

Тя-тя-ча

Тя-ча-тя

Тя-ча-ча

Ча-тя-тя

Ча-тя-ча

- Отгадайте загадки, отгадки запишите в 2 столбика с- ч в первый столбик, с т – во второй столбик.

Сладкая ягодка, пригожа на вишенку похожа.(Черешня).

У отца был мальчик странный, необычный деревянный. На земле и под водой искал он ключик золотой. (Буратино) С какой буквы запишем это слово? Почему?

Ягодка вкусненькая черная бусинка. В лес пойдешь, ее найдешь. (черника)

Мордочка усатая, шубка полосатая, часто умывается, а с водой не знается. ( котенок)

Итог занятия.

Групповое занятие 2В

Тема: «Различение букв «п» - «т».

 Расшифруй слова и запиши их, 2 – «п», 3 «т».

2ар3а, 3улу2, 2аш3е3, 2ло3, 2о3о2, 2лака3, 3ро2а, 2ианис3, 2ис3оле3, 3е2лица, 3ря2ка.

- Заполни таблицу: определи места букв п, т в словах.

Итог

- Чем отличается написание букв?