Календарно-тематический план по изобразительному искусству по внеурочной деятельности (2–3 класс)

№

Тема занятия и краткое содержание

Количество часов

сентябрь

Африканские узоры. Фломастеры.

Теоретическое и наглядное изучение материала по данной теме. Набросок орнаментов делается карандашом, далее выполняется в цвете с помощью фломастеров.

1

2-3. Образ африканской женщины.

Гуашь и акварель.

Для наглядного вдохновения предоставлены портреты африканских женщин, а также рассказано про колорит Африки в целом.

Далее набросок выполняется карандашом и выполняется в цвете с помощью акварели для фона, а для образа дамы – гуашь.

2

4-5. Африканские маски. Пластилин.

Теоретическое и наглядное изучение материала по данной теме. Работа выполняется на цветном картоне.

2

6. Попугай. Акварель.

Построение птицы карандашом, далее выполнение в цвете акварелью, создавая объем наложением цветов от светлого к темному. Работа вместе с педагогом.

1

7. Чайник. Уголь.

Построение предмета простым карандашом, далее – передать объём с помощью угля.

1

8. Морская черепаха. Гуашь.

Работа с педагогом, сразу краской.

1

октябрь

1-2. Плакат ко дню учителя.

Коллективная работа. Масляная пастель, цветная бумага, природный материал.

2

3-4. Мексика. Цветная бумага и фломастеры.

Демонстрация наглядного материала, затем работа по теме: набросок карандашом, работа цветной бумагой и в конце - нанесение точечного рисунка (пустыня, тени от кактусов и людей).

2

5-7. Мексиканский натюрморт. Гуашь.

Работа с натуры (маракасы, перцы чили, по возможности кактус, или другое высокое растение, цветной фон, в характерных мексиканских цветах). Построение предметов карандашом, далее работа в цвете, передача света и тени.

3

8. Индийский слон. Пластилин.

Работа выполняется на цветном картоне, который сам ученик выбирает, рисуется стилизованная форма слона и далее выполняется в пластилине. Важно, что это не пластилинография, а больше барельеф. В конце украшается различными объемными орнаментами.

1

9. Иглу. Акварель.

Теоретическая часть, демонстрация наглядного материала, выполнение работы на бумаге.

1

10. Тыквы. Цветная бумага.

Тыквы выполняются из тонких полосок бумаги оранжевого цвета, крепятся с помощью клея.

1

ноябрь

Морская звезда. Пластилин.

Теоретическая часть, демонстрация наглядного материала. Работа выполняется на белом картоне, морская звезда – высокий рельеф.

1

2-3.Жираф. Акварель.

Теоретическая часть, набросок и построение рисунка простым карандашом (работа вместе с педагогом); второе занятие – работа акварелью.

2

4. Гусь. Акварель.

Набросок работы карандашом, минимальная работа в цвете. Работа вместе с педагогом.

1

5-7. Копии картин на День матери.

Художественный материал: гуашь, акварель, масляная пастель или уголь.

3

декабрь

1-2. Индейцы. Масляная пастель.

Работа выполняется на листах А3 масляной пастелью.

2

3.Заснеженные деревья. Гуашь.

Работа выполняется сразу красками в холодных тонах. Работа вместе с педагогом.

1

4. Поросенок (тема не постоянная, зависит от символа года). Пластилин.

1

5. Домик в метели. Гуашь.

Работа вместе с педагогом.

1

6-7. Новогодний плакат. Масляная пастель, цветная бумага, природный материал. Коллективная работа.

2

8. Новогодние подготовки.

Материл на выбор учащегося.

1

январь

Новогодние подарки.

Материал на выбор учащегося.

1

2-4.Новогодний натюрморт. Гуашь.

Набросок и построение предметов простым карандашом. Два занятия работы в цвете, передать объём.

3

5-6. Морской конек. Акварель.

Отрисовка конька простым карандашом (работа вместе с педагогом), далее лист покрывается в технике мокрая акварель любыми цветами, на следующее занятие фломастерами наносятся узоры.

2

февраль

Акула. Пластилин.

Работа вместе с педагогом.

1

Попугай из кругов. Цветная бумага.

Учащиеся сами вырезают круги нужного размера, приклеивают их на цветной фон, который выбирают сами.

1

Зайки. Гуашь.

Работа выполняется на темном фоне (синий, фиолетовый или черный) в технике мазками, белой гуашью.

1

Сердечное дерево. Цветная бумага.

Объемная фигура из картона коричневого цвета, с аппликацией из цветной бумаги.

1

Открытка к 23 февраля. Цветная бумага.

1

6-8. Подготовка к Масленице. Коллективная работа. Масляная пастель, цветная бумага.

3

март

1-2. К 8 Марта. Гуашь, акварель.

Цветы для мамы и бабушки.

2

3-4.Натюрморт. Пастель и акварель.

Работа с натуры. Набросок простым карандашом, далее бумага покрывается в технике мокрая акварель, затем прорисовываются детали масляной пастелью.

3

Хамелеон. Масляная пастель.

Набросок делается вместе с педагогом, самостоятельная работа в цвете, параллельно педагог рассказывает про хамелеонов.

1

Фламинго. Гуашь

Работа вместе с педагогом.

1

апрель

1-3.Маяк. Макет.

Конструирование маяка из плотной бумаги, далее прорисовывается окружение и детали вокруг маяка.

3

Подснежники. Гуашь.

Работа вместе с педагогом. Сразу красками, в мазковой технике.

1

5-6. Копии пейзажей. Пластилинография.

2

Лебеди. Акварель.

Работа вместе с педагогом. Набросок простым карандашом, работа в цвете с передачей объема.

1

Курочка. Гуашь.

Набросок стилизованной курочки, самостоятельная роспись.

1

Кораблик. Бумага.

Конструирование кораблика из бумаги, роспись на усмотрение.

1

май

К 9 мая. Цветная бумага. Открытки.

1

Павлин. Пластилин.

Работа выполняется на белом картоне, в разных техниках, от пластилинографии до высокого рельефа.

1

Одуванчики. Гуашь.

Работа выполняется на голубой бумаге, кистью прорисовываются стебли, а пальчиками одуванчики в двух стадиях – цветущей и отцветающей.

1

4-5. Нидерланды. Масляная пастель.

Демонстрация наглядного материала, самостоятельная работа.

2