Календарно-тематическое планирование по математике (5 класс)

№ п/п

Содержание программного материала

(разделы, темы программы)

Кол-во часов

Количество:

тематических оцениваний

контрольных работ

Натуральные числа и нуль

46

3

3

Измерение величин

30

2

2

Делимость натуральных чисел

20

2

2

Обыкновенные дроби

63

4

4

Резерв (в том числе и итоговое повторение)

11

1

1

Всего

170

12

12

№ п/п

№ урока в теме

Тема урока

Кол-во часов

Дата проведения

Примечания

по плану

по факту

Повторение курса начальной школы

1

Повторение. Сложение и вычитание чисел

1

2

Повторение. Умножение и деление чисел.

Решение текстовых задач

1

3

Входная диагностическая работа

1

4

Анализ входной диагностической работы

1

Натуральные числа и нуль

5

Ряд натуральных чисел

1

6

Десятичная система записи натуральных чисел

1

7

Десятичная система записи натуральных чисел

1

8

Сравнение натуральных чисел

1

9

Сравнение натуральных чисел

1

10

Сложение. Законы сложения

1

11

Сложение. Законы сложения

1

12

Сложение. Законы сложения

1

13

Вычитание

1

14

Вычитание

1

15

Вычитание

1

16

Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания

1

17

Решение текстовых задач с помощью сложения и вычитания

1

18

Сложение и вычитание натуральных чисел. Контрольная работа №1

1

Тема

19

АКР. Умножение. Законы умножения

1

20

Умножение. Законы умножения

1

21

Умножение. Законы умножения

1

22

Распределительный закон

1

23

Распределительный закон

1

24

Сложение и вычитание чисел столбиком

1

25

Сложение и вычитание чисел столбиком

1

26

Сложение и вычитание чисел столбиком

1

27

Действия с натуральными числами. Самостоятельная работа

1

28

Умножение чисел столбиком

1

29

Умножение чисел столбиком

1

30

Степень с натуральным показателем

1

31

Степень с натуральным показателем

1

32

Деление нацело

1

33

Деление нацело

1

34

Решение текстовых задач с помощью умножения и деления

1

35

Решение текстовых задач с помощью умножения и деления

1

36

Решение текстовых задач с помощью умножения и деления

1

37

Деление и умножение натуральных чисел. Контрольная работа №2

1

Тема

38

АКР. Задачи «на части»

1

39

Задачи «на части»

1

40

Задачи «на части»

1

41

Деление с остатком

1

42

Деление с остатком

1

43

Числовые выражения

1

44

Числовые выражения

1

45

Нахождение двух чисел по их сумме и разности

1

46

Нахождение двух чисел по их сумме и разности

1

47

Нахождение двух чисел по их сумме и разности

1

48

Нахождение двух чисел по их сумме и разности

1

49

Преобразование натуральных чисел. Контрольная работа №3

1

50

Анализ контрольной работы

1

Тема

Измерение величин

51

Прямая. Луч. Отрезок

1

52

Прямая. Луч. Отрезок

1

53

Измерение отрезков

1

54

Измерение отрезков

1

55

Метрические единицы длины

1

56

Представление натуральных чисел на координатном луче

1

57

Представление натуральных чисел на координатном луче

1

58

Представление натуральных чисел на координатном луче

1

59

Прямая. Луч. Отрезок.

Самостоятельная работа

1

60

Решение упражнений

1

61

Окружность и круг. Сфера и шар

1

62

Углы. Измерение углов

1

63

Углы. Измерение углов

1

64

Треугольники

1

65

Треугольники

1

66

Четырехугольники

1

67

Четырехугольники

1

68

Площадь прямоугольника. Единицы площади

1

69

Площадь прямоугольника. Единицы площади

1

70

Плоские фигуры. Контрольная работа №4

1

Тема

71

АКР. Прямоугольный параллелепипед

1

72

Прямоугольный параллелепипед

1

73

Объем прямоугольного параллелепипеда. Единицы объема

1

74

Объем прямоугольного параллелепипеда. Единицы объема

1

75

Единицы массы

1

76

Единицы времени

1

77

Задачи на движение

1

78

Задачи на движение

1

79

Задачи на движение

1

80

Решение задач. Контрольная работа №5

1

Тема

81

АКР. Свойства делимости

1

82

Свойства делимости

1

83

Признаки делимости на 2, 5, 10

1

84

Признаки делимости на 3 и на 9

1

85

Признаки делимости

1

86

Простые и составные числа

1

87

Простые и составные числа

1

88

Делители натурального числа

1

89

Делители натурального числа

1

90

Делители натурального числа. Контрольная работа №6

1

Тема

91

АКР. Наибольший общий делитель

1

92

Наибольший общий делитель

1

93

Наибольший общий делитель

1

94

Наименьшее общее кратное

1

95

Наименьшее общее кратное

1

96

Наименьшее общее кратное

1

97

Решение упражнений

1

98

Решение упражнений

1

99

НОК и НОД натуральных чисел. Контрольная работа №7

1

100

Анализ контрольной работы

1

Тема

Обыкновенные дроби

101

Понятие дроби

1

102

Равенство дробей

1

103

Задачи на дроби

1

104

Задачи на дроби

1

105

Задачи на дроби

1

106

Задачи на дроби

1

107

Приведение дробей к общему знаменателю

1

108

Приведение дробей к общему знаменателю

1

109

Приведение дробей к общему знаменателю

1

110

Приведение дробей к общему знаменателю

1

111

Понятие дроби. Контрольная работа №8

1

Тема

112

АКР. Сравнение дробей

1

113

Сравнение дробей

1

114

Сложение дробей

1

115

Сложение дробей

1

116

Сложение дробей

1

117

Законы сложения

1

118

Законы сложения

1

119

Законы сложения

1

120

Законы сложения

1

121

Вычитание дробей

1

122

Вычитание дробей

1

123

Вычитание дробей

1

124

Вычитание дробей

1

125

Сложение и вычитание дробей. Контрольная работа №9

1

Тема

126

АКР. Умножение дробей

1

127

Умножение дробей

1

128

Умножение дробей

1

129

Умножение дробей

1

130

Законы умножения

1

131

Законы умножения

1

132

Деление дробей

1

133

Деление дробей

1

134

Деление дробей

1

135

Деление дробей

1

136

Нахождение части целого и целого по его части

1

137

Нахождение части целого и целого по его части

1

138

Умножение и деление дробей. Контрольная работа №10

1

Тема

139

АКР. Задачи на совместную работу

1

140

Задачи на совместную работу

1

141

Задачи на совместную работу

1

142

Задачи на совместную работу

1

143

Понятие смешанной дроби

1

144

Понятие смешанной дроби

1

145

Сложение смешанных дробей

1

146

Сложение смешанных дробей

1

147

Сложение смешанных дробей

1

148

Вычитание смешанных дробей

1

149

Вычитание смешанных дробей

1

150

Вычитание смешанных дробей

1

151

Умножение и деление смешанных дробей

1

152

Умножение и деление смешанных дробей

1

153

Умножение и деление смешанных дробей

1

154

Умножение и деление смешанных дробей

1

155

Умножение и деление смешанных дробей

1

156

Действия со смешанными дробями. Контрольная работа №11

1

Тема

157

АКР. Представление дробей на координатном луче

1

158

Представление дробей на координатном луче

1

159

Представление дробей на координатном луче

1

160

Площадь прямоугольника. Объем прямоугольного параллелепипеда

1

161

Площадь прямоугольника. Объем прямоугольного параллелепипеда

1

162

Решение задач

1

163

Самостоятельная работа

1

Повторение

164

1

Натуральные числа. Действия с натуральными числами и их свойства

1

165

2

Координатный луч. Координаты

1

166

3

Действия с обыкновенными дробями

1

167

4

Решение задач

1

168

5

Итоговая контрольная работа №12

1

169

6

Анализ контрольной работы

1

170

7

Решение задач повышенной трудности

1

Тема

Уровни учебных достижений

Оценка

Общие требования к результатам освоения основной образовательной программы

Критически низкий уровень

1

Учащийся:

распознает один из нескольких предложенных математических объектов (символов, выражений, геометрических фигур и т.д.), выделив его среди других

читает и записывает числа, переписывает данное математическое выражение формулу

изображает простейшие геометрические фигуры (рисует эскиз)

Начальный уровень

2

не раскрыто содержание учебного материала

обнаружено незнание или непонимание учеником большей или наиболее значимой части учебного материала

допущены ошибки в определении понятия, при использовании математической терминологии, в рисунках, чертежах или графиках, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя

Средний уровень

3

неполно раскрыто содержание материала (содержание изложено фрагментарно, не всегда последовательно), но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программы

имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании математической терминологии, чертежах, выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя

учащийся не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил обязательное задание

Достаточный уровень

4

Ответ оценивается оценкой «4», если удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недочетов:

в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие математическое содержание ответа

допущены 1-2 недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные после замечания учителя

допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные после замечания учителя

Высокий уровень

5

Учащийся:

полностью раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником

изложил материал грамотным языком, точно используя математическую терминологию и символику, в определенной логической последовательности

правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу

показал умение иллюстрировать теорию конкретными примерами, применять в новой ситуации при выполнении практического задания

продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе навыков

отвечал самостоятельно, без наводящих вопросов учителя.

Возможны 1-2 неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил после замечания учителя.

Уровни учебных достижений

Оценка

Общие требования к результатам освоения основной образовательной программы

Критически низкий уровень

1

работа не выполнялась или не была сдана на проверку

Начальный уровень

2

допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не обладает обязательными умениями по данной теме в полной мере

Средний уровень

3

допущено более одной ошибки или более 2-3 недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся обладает обязательными умениями по данной теме

Достаточный уровень

4

работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки)

допущена одна ошибка или есть 2-3 недочета в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работ не являлись специальным объектом проверки)

Высокий уровень

5

работа выполнена полностью

в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок

в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, ошибка, которая не является следствием незнания или непонимания учебного материала)