Чемоданова Ирина Сергеевна

Конспект урока математики в 5 классе по теме «Смешанные числа»

Участник педагогического конкурса ‒ III Всероссийский конкурс для учителей математики на лучшую методическую разработку «Урок-презентация»

Материал опубликован 13 March 2017 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47015

221697

Смешанные числа МБОУ Новотроицкая СОШ Учитель:Чемоданова И.С.

Цели урока образовательные: совершенствовать навыки учащихся в работе с обыкновенными дробями, закрепить навыки выделения целой части из неправильной и представления смешанного числа в виде неправильной дроби; проверить знания и умение учащихся по изученному материалу. развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания, самостоятельности. воспитательные: возбуждение интереса к предмету, формирование умения осуществлять самоконтроль.

Этот красный лепесток Начинает наш урок. Устный счет мы проведем И рекорды все побьем.

Устная работа

Представьте смешанные числа в виде дроби:

Желтый цвет весьма приятный, Лепесточек аккуратный. Оторвем его любя И послушаем меня

Математический диктант Запишите смешанное число: 1. Одна целая пять восьмых. 2. Три целых пятнадцать шестнадцатых. 3. С дробной частью, равной двадцати одной сотой, и целой частью, равной пяти. Запишите виде смешанного числа: 4. Дробь двадцать девятнадцатых. 5. Частное тридцати семи и тридцати. 6. Сумму двенадцати и трёх десятых. Запишите в виде неправильной дроби: 7. Одна целая четырнадцать пятнадцатых. 8. Две целых пять шестых Верно ли высказывание ( ответьте «да» или «нет»): 9. Если автобус за четыре часа проехал восемьдесят три километра, то его скорость была равна двадцати целым трем четвертым километра в час. 10. Три часа семнадцать минут равны трем целым семнадцати сотым часа.