Конспект занятия «Дорогою добра»

Речь педагога

Примечание

Размещение

Вводная часть

Приветствие

Hello, boys and girls! My name is Viktoriia Konstantinovna. And you? What is your name? Nice to meet you. I am glad to see you. Let’s start our lesson.

Ответы детей

Педагог и дети встречаются у доски

Введение в тему

Ребята, что такое доброта? Правильно, это стремление людей совершать добрые поступки, помогать другим людям. Это дружба, забота, любовь и помощь. Эти качества объединяют людей, страны, континенты.

Ребята, встречали ли вы людей, которые не умеют дружить и не помогают другим? Легко ли общаться с такими людьми?

Предлагаю вам посмотреть одну историю. Главного героя зовут Бэн и он живет в Англии. Look at my video.

Ответы детей

просмотр видео

Предлагаю детям занять свои места

Основная часть

Работа с карточками

Какие чувства у вас вызывает наш герой? В каком он настроении? Предлагаю вам подойти к столу. Прочитайте, пожалуйста, что написано на карточках. Выберете те черты характера, которые характеризуют Бэна.

Можете ли вы сказать о себе, что обладаете этими качествами?

Предлагаю подумать, какое слово здесь зашифровано. Посмотрите, какие качества здесь показаны?

Ответы детей

Ответы детей

Дети подходят к учительскому столу

Педагог и дети перемещаются к экрану проектора

Предлагаю рассказать друг другу, где мы применяем эти качества. Например, к кому или к чему мы можем проявить любовь? А самый дорогой человек, к которому мы проявляем любовь – это, конечно же, наша мамочка. Do you like singing song? Let’s singing song about mother. Listen to me and repeat after me.

Работа со слайдом, ответы детей

исполнение песни о мамочке

Дети сидя исполняют песню

Работа в группах

Ребята, выберете, пожалуйста, карточки. Прочитайте, что у вас написано и объединитесь в пары. Подойтите, пожалуйста, к столам. Ваша задача рассказать о себе и своих качествах.

care – расскажите, пожалуйста, о ком вы заботитесь?

friendfhip – расскажите, какие вы друзья

help – ребята, кому вы оказываете помощь?

Педагог предлагает карточки на выбор

Работа в группах, ответы детей, пример педагога из жизни

Дети подходят к отдельно стоящим столам с карточками

Музыкальная пауза

Let’s singing song. Listen to me and repeat after me.

песенка про друзей

Стоя, с движениями, исполняем песню

Стихи с добрыми словами

Ребята, я уверена, вы знаете много стихов с добрыми словами и пожеланиями. Кто хочет поделиться с нами? Who can try?

Даже если ты молчун,

Даже если бука,

Говори: ”Good afternoon”,

Если встретишь друга.

Вечер выдался плохой,

С ветром или ливнем.

Все равно, придя, домой,

Ты скажи: ”Good evening!”

Это днем, когда светло

И спешишь не очень.

А спешишь, скажи: ”Hello!”

Как бы, между прочим.

Посмотри: опять светло,

Синь на небосклоне.

Утро доброе пришло.

Говори: ”Good morning!”.

Задействовано 4 ученика, рассказывают свои четверостишия

Сидя на стульях

Сценка «Два кота и птичка»

Не только слова должны быть добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни вам, ни родителям.

Предлагаю вам разделиться на три группы и сыграть небольшие инсценировки.

Выберете, пожалуйста, по одной карточке с названием сценки. У вас есть 7 минут на подготовку.

1. «О двух котах и птичке»

Действующие лица:

A bird: птичка

Two cats: два кота.

Входят два кота.

Cat 1: I am a cat. I am big.

Cat 2: I am a cat. I am little.

Оба кота, взявшись за лапки:

- We are hungry. We want to eat.

Выскакивает птичка. Она прыгает, скачет, не замечая котов:

- I am a bird. I am a plump. I am beautiful.

Коты набрасываются на птичку, но сталкиваются друг с другом.

Птичка улетает:

- Good -bye.

Cat 1: I am sorry.

Cat 2: Excuse me.

Дети делятся на три команды по 3 человека. Вытягивают карточку с названием и текстом сценки.

команда № 1

Сценка разыгрывается перед остальными сидящими учениками

Реквизит : шапочки двух котов и птички

Сценка «В кабинете у врача»

Ребята, в нашей жизни есть множество людей, которые постоянно нуждаются в нашей помощи и поддержке. Чуткий человек всегда их заметит. Представьте, что мы находимся в кабинете у врача.

Действующие лица:

A Patient

A Doctor

Patient (knocking at the door); May I come in?

Doctor: Yes, come in, please. Hello!

P: Hello, doctor.

D: Please, sit down. What is your name?

P: My name is……

D: How old are you?

P: I am…..

D: How are you?

P: I am not well, doctor. I have an angina.

D: Have you got a temperature?

P: Yes, I have.

D: Open your mouth and show me your tongue. Let’s listen to your heart. Here is your tablet.

P: Thank you, doctor. Good bye!

команда № 2

Сценка разыгрывается перед остальными сидящими учениками

Реквизит: шапочка доктора

Сценка « cake»

Characters:

Mother

Daughter

friends

Обстановка, как на кухне. За столом двое детей. Мама достает из духовки пирожные.

Mom, I baked some cakes for tea.

Daughter - Yes! I love cakes!

Mom, can you share the cakes?

Daughter, - no I cant

The doorbell rings. Mom opens the door. Two children enter. Everyone greets politely.

Mom, Come In. Share the cakes.

Daughter – no I cant

The doorbell rings. Mom opens the door. Two children enter. Everyone greets politely.

Mom, Come In. Share the cakes

mom : Daughter, be friendly, share cakes. It is important to be a kind person!

Развязка с героем Бэном

Ребята, хотите знать, что случилось с героем Бэном дальше? Look at my video.

Скажите, как изменился Бэн? Что его изменило? Каким он стал? Спасибо за ваши ответы

Ответы детей

Сидя на стульях

Пословицы о доброте

Соберите, пожалуйста, известные пословицы о доброте и попробуйте перевести их:

a kind word is a golden key

Доброе слово – золотой ключ

kindness ends with joy

Доброта заканчивается радостью

Как вы понимаете смысл этих пословиц?

Ответы детей

Дети подходят к учительскому столу

Видео «Дорогою добра»

Предлагаю посмотреть еще одно видео и подумать, с какими мыслями вы уйдете с сегодняшнего занятия.

Ребята, можем ли мы изменить людей рядом с собой? Можем, если ..

Ответы детей

Сидя на стульях

Рефлексия

Ребята, выберете, пожалуйста, по одному цветку. Предлагаю вам написать на листочках цветка те добрые дела и поступки, которые вы можете совершить в ближайшее время. Примеры добрых поступков расположены на доске. Они написаны на английском языке и имеют перевод. Выберете те поступки, которые вам ближе.

Кто хочет поделиться своими мыслями?

Сохраните ваш цветок и постарайтесь выполнить добрые дела.

Подводя итог нашего занятия, хочу поблагодарить вас за работу и ваши мысли. Будьте нужными, ответственными, полезными, дарите людям добро. А я, в свою очередь, хочу подарить каждому из вас сердце, наполненное важными ценностями, которые всегда будут вести вас по жизни дорогою добра.

Работа с бумажными цветами

Подготовить карточки с добрыми поступками на англ + перевод

Ответы желающих

Скорее всего, работа за столами, где работали в группах , стоя