Программа дополнительного профессионального образования «Разработка виртуальной открытки» (10–11 классы)

СОГЛАСОВАНО

___________________________________

_______________ /___________________/

«____» ________________ 20__ г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ ВКУиНТ

_______________ /С.Е. Лиховцов/

«____» ________________ 20__ г.

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Стр. 4

1.1 Назначение/цель программы

Стр. 4

1.2 Итоговые образовательные результаты

Стр. 4

1.3 Нормативно-документационное обеспечение

Стр. 5

2 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

Стр. 6

2.1 Категория(ии) слушателей

Стр. 6

2.2 Требования к образованию

Стр. 6

2.3 Требования к опыту практической работы

Стр. 6

2.4 Объем образовательной нагрузки

Стр. 6

2.5 Режим учебных занятий

Стр. 6

2.6 Сроки обучения

Стр. 6

2.7 Форма обучения

Стр. 6

2.8 Ресурсное обеспечение

Стр. 6

2.9 Информационное и учебно-методическое обеспечение

Стр. 6

2.10 Кадровое обеспечение

Стр. 6

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН: наименование модулей/разделов, тем, содержание занятий

Стр. 7

4. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Стр. 8

5. ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Стр. 12

5.1 Форма итоговой аттестации

Стр. 12

5.2 Вид и содержание задания(ий)

Стр. 12

5.3 Критерии оценивания

Стр. 12

Приложение 1.

Стр. 13

Наименование рабочей профессии

Художник-конструктор (дизайнер)

Разряд

Характеристика/виды работ

Осуществляет своевременное и качественное выполнение художественно-оформительских работ по.

Выполняет графические и шрифтовые работы.

Составляет эскизы и выполняет работы по художественному оформлению проектов.

Определяет наиболее рациональные решения цветового оформления.

Осуществляет авторский контроль за реализацией художественно-оформительских решений.

-

1. 1. Наименование разделов/тем (модулей), содержание занятий

1. 4. Количество часов

1. 5. Из них:

1. 8. Аудиторные занятия

1. 9. Самостоятельная работа

1. 12. теоретическое обучение

1. 13. практическое обучение

1. 15. Введение. Технология создания виртуальной открытки

1. 16. 1

1. 1

1. 20. Растровая и векторная графика и анимация

1. 21. 1

1. 22. 1

1. 25. Обзор сервисов для создания виртуальных открыток

1. 26. 1

1. 27. 1

Компьютерные программы для создания виртуальных открыток. Растровые и векторные редакторы.

1. 30. 1

1. 31. 1

1. 33. 1

1. 34. Обработка растровых изображений с использованием интернет-сервисов и компьютерных программ

1. 35. 1

1. 37. 1

Использование фонов при создании виртуальной открытки

1. 39. 1

1. 41. 1

Наложение фоторамок и добавление надписей

1. 43. 1

1. 45. 1

Использование ретро-эффектов, винтажный стиль

1. 47. 1

1. 49. 1

1. 50. 1

Создание календарей и этикеток

1. 51. 1

1. 53. 1

Создание открыток с использованием нескольких фотографий — фотоколлаж

1. 55. 1

1. 57. 1

Использование растровых и векторных клипартов

1. 59. 1

1. 61. 1

Использование художественных эффектов при обработке растровых изображений: акварель, пастель, карандаш, фракталы и т. д.

1. 63. 1

1. 65. 1

1. 66. 1

Создание тематических открыток с использованием сервисов

1. 67. 1

1. 69. 1

Создание анимированной открытки со звуком

1. 71. 1

1. 73. 1

Рассылка виртуальных открыток и распечатка обработанных растровых изображений

1. 75. 1

1. 77. 1

1. 79. Итоговое занятие

1. 80. 1

1. 83. 1

1. 84. ИТОГО:

1. 85. 16

1. 86. 4

1. 87. 8

1. 88. 4

№ занятия/дата

Наименование разделов

и тем

К-во часов

Вид учебного занятия

Дидактические цели учебного занятия

Учебные, учебно-наглядные пособия и ТСО

Задания для

СРС и количество часов

Рекомендуемая литература

1

5.12.17

1. 89. Введение. Технология создания виртуальной открытки

1. 90. 1

Урок изучения нового материала, урок-беседа

Обучающийся должен:

- знать что такое виртуальная открытка, преимущества виртуальных открыток, для чего она нужна, какие существуют виды виртуальных открыток, технологию создания виртуальных открыток

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию, видеоролик о создании виртуальных открыток

1-5

2

5.12.17

1. 91. Растровая и векторная графика и анимация

1. 92. 1

Урок изучения нового материала, урок-лекция

Обучающийся должен:

- знать понятия, отличия, преимущества и недостатки растровой и векторной графики и анимации

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

3

5.12.17

1. 93. Обзор сервисов для создания виртуальных открыток

1. 94. 1

Урок изучения нового материала, урок-лекция

Обучающийся должен:

- знать возможности различных сервисов их сравнительную характеристику

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

4

5.12.17

Компьютерные программы для создания виртуальных открыток. Растровые и векторные редакторы.

1. 95. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- знать компьютерные программы для создания виртуальных открыток, растровые и векторные редакторы.

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию, бесплатные растровые и векторные редакторы

Индивидуальное практическое задание: ознакомиться с одним из сервисов для создания виртуальных открыток - 1 ч

1-5:

5

12.12.17

1. 96. Обработка растровых изображений с использованием интернет-сервисов и компьютерных программ

1. 97. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- уметь обрабатывать растровые изображения с использованием интернет-сервисов и компьютерных программ, осуществлять подготовку изображений к работе — обрезку, коррекцию цвета и т. д.

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

6

12.12.17

Использование фонов при создании виртуальной открытки

1. 98. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- уметь использовать различные фоны при создании виртуальной открытки

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

7

12.12.17

Наложение фоторамок и добавление надписей

1. 99. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- уметь накладывать фоторамки и добавлять надписи

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

8

12.12.17

Использование ретро-эффектов, винтажный стиль

1. 100. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- уметь использовать ретро-эффекты, винтажный стиль

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

Индивидуальное практическое задание: обработать любое растровое изображение с использованием сервисов (создать фон, фоторамку, использовать эффекты) - 1 ч.

1-5

9

19.12.17

Создание календарей и этикеток

1. 101. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- уметь создавать календари и этикетки

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

10

19.12.17

Создание открыток с использованием нескольких фотографий — фотоколлаж

1. 102. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- уметь создавать открытки с использованием нескольких фотографий

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

11

19.12.17

Использование растровых и векторных клипартов

1. 103. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- уметь использовать растровые и векторные клипарты

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

12

19.12.17

Использование художественных эффектов при обработке растровых изображений: акварель, пастель, карандаш, фракталы и т. д.

1. 104. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- уметь использовать художественные эффекты при обработке растровых изображений: акварель, пастель, карандаш, фракталы и т. д.

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

Индивидуальное практическое задание: создать календарь на будущий год с использованием личных фотографий с применением эффектов - 1 ч

1-5

13

26.12.17

Создание тематических открыток с использованием сервисов

1. 105. 1

Урок применения знаний на практике, практикум

Обучающийся должен:

- уметь создавать тематические открытки с использованием различных сервисов

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

14

26.12.17

Создание анимированной открытки со звуком

1. 106. 1

Комбинированный урок

Обучающийся должен:

- уметь создавать анимированные открытки со звуком, создавать анимацию и звуковое сопровождение

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

1-5

15

26.12.17

Рассылка виртуальных открыток и распечатка обработанных растровых изображений

1. 107. 1

Урок обучения умениям и навыкам, урок-практикум

Обучающийся должен:

- уметь рассылать и распечатывать виртуальные открытки

ПК с доступом в интернет, проектор, принтер, презентация к занятию, фотобумага

1-5

16

26.12.17

1. 108. Итоговое занятие

1. 109. 1

Урок оценки знаний, умений и навыков, зачетная практическая работа

Обучающийся должен:

- уметь применять знания и умения на практике

ПК с доступом в интернет, проектор, презентация к занятию

Индивидуальное практическое задание (Приложение 1) - 1 ч

1-5

1. 110. ИТОГО:

1. 111. 16